한국판 간편형 사회도덕적 성찰 척도의(Sociomoral Reflection Measure-Short Form, SRM-SF) 타당화와 도덕교육적 시사점
Validation of the Korean version of the Sociomoral Reflection Measure-Short Form(SRM-SF) and its Implication for Moral Education
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초록
본 연구는 깁스(J. C. Gibbs) 등이 개발한 도덕판단 측정 도구인 SRM-SF의 한국판을 청소년을 대상으로 타당화하고, 도덕교육적 시사점을 제시하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 내적 일치도, 채점자 간 신뢰도, 공인ㆍ수렴ㆍ예측 타당도를 분석해 한국판 SRM-SF를 타당화한다. 타당화 결과를 바탕으로 한국판 SRM-SF가 개별 맞춤형 도덕 수업 설계를 지원하고, 비도덕적 행동 예방 기능을 체계화하며, 다차원적 도덕판단 평가 체계의 구축에 활용될 수 있음을 제안한다.
Abstract
The aim of this study is to validate the Korean version of SRM-SF and to present its implications for moral education. The SRM-SF, developed by Gibbs and colleagues, is a dilemma-free, production-based instrument for measuring moral judgment, which has been validated in various countries. However, it has not yet been validated for adolescents in South Korea. This study analyzed internal consistency, inter-rater reliability, and construct, convergent, and predictive validity to validate the Korean version of SRM-SF. Based on this validation, this study suggests that the Korean SRM-SF can support the design of individualized moral education, systematize the prevention of immoral behavior, and establish a multidimensional evaluation framework for moral judgment.