프랑스어 교재개발과 적용의 사례분석- 『거리에서 배우는 프랑스어』의 예 -

Abstract

L'an dernier, nous avons publié un nouveau manuel de français, Rendez-vous avec le français. Il a eu pour objectif l'amélioration de la compétence de communication (aussi bien linguistique que socioculturelle) des étudiants, tout en utilisant les mots français qu'ils ont appris dans la rue et dans les médias. En ce faisant nous espérions que cela suscite l'intérêt et attire l'attention des débutants du français. La présente étude est en fait le compte rendu d'un semestre d'expérience de notre manuel. Dans cette étude nous avons voulu dégager quelques aspects positifs de ce manuel, tant au niveau du contenu qu'à celui de la construction, et remarquer quelques problèmes pédagogiques rencontrés dans les classes pour les débutants de la langue française à l'université de Kyonggi pendant un semestre. Les problèmes remarqués par les professeurs ayant pratiqué ce manuel se résument en ceci : l'insuffisance du manuel au niveau de l'exercise de conversation, l'effort à faire pour l'approfondissement de la grammaire, la sélection des phrases et des mots encore à améliorer, la difficulté de mettre la phonétique française en caractère coréen et le manque de moyen d'exploitation du matériel audiovisuel. Il faut donc tenir compte de ces problèmes soulignés par les professeurs et améliorer le manuel de français pour faire venir les amateurs de langue française dans les cours de français.