타악기를 활용한 음악활동이 유아의 음악적 창의성과 정서지능에 미치는 영향

키워드

참고문헌 (67)

1. 강신영, "음악개념 중심의 통합적 유아 음악감상과 표현활동이 유아의 음악개념 및 음악적 표현력에 미치는 영향", 생태유아교육연구, 10(3), pp.147~169 (2011), 한국생태유아교육학회
2. 강현우, "타악기를 활용한 리듬학습 지도방안 연구 : 초등학생을 중심으로", 석사, 음악교육전공, pp.2012
3. 공미라, "타악기 중심의 난타활동이 유아 정서 지능에 미치는 영향", 석사, 유아교육전공, pp.2012
4. 곽봉애, "통합적 리듬악기 지도 프로그램이 유아의 음악 능력 및 음악적 창의성에 미치는 영향", 석사, 유아교육, pp.2010
5. 권남기, "리듬악기 활용이 유아의 정서지능에 미치는 영향", 석사, 유아교육, pp.2006
6. 권주희, "집단음악치료 프로그램이 저소득층 아동의 의사소통과 대인관계에 미치는 영향", 석사, 음악치료, pp.2010
7. 김경은, "리듬타악기 및 음악 감상활동이 영아의 사회·정서적 행동에 미치는 영향", 석사, 유아교육, pp.2011
8. 김광자, "포괄적 음악교육에 기초한 유아의 음악적 능력 증진 프로그램 개발 및 효과", 유아교육연구, 25(1), pp.25~45 (2005), 한국유아교육학회
9. 김선하, "리듬악기합주 활동이 저소득층 아동의 사회성 향상에 미치는 영향", 한국음악치료학회지, 11(1), pp.40~59 (2009), 한국음악치료학회
10. 김소향, "음악 교육내용 영역에 따른 유아교사의 교수방법 실제에 대한 연구", 음악교육연구, 36, pp.29~58 (2009), 한국음악교육학회
11. 김수진, "타악기를 활용한 리듬지도 연구 : 초등학교 5,6학년을 대상으로", 석사, 음악교육, pp.2009
12. 김순선, "유아 노래악곡 분석에 관한 연구", 석사, 유아교육, pp.2009
13. 김영연, "유아 정서지능과 기질이 음악적 창의성에 미치는 영향", 음악교육연구, 40(2), pp.161~183 (2011), 한국음악교육학회
14. 김유희, "막대악보를 활용한 감상활동이 유아의 음악적 인지능력에 미치는 영향", 유아교육·보육복지연구, 14(2), pp.277~296 (2010), 한국유아교육ㆍ보육복지학회
15. 김재원, "리듬 합주 활동이 유아의 자기조절 능력에 미치는 효과", 석사, 아동학, pp.2009
16. 김효미, "전통타악기를 활용한 유아 타악놀이 교수·학습법 연구 : 자진모리 장단을 중심으로", 석사, 음악교육, pp.2011
17. 단은미, "동화를 활용한 음악 감상 활동이 유아의 음악 능력 및 태도에 미치는 영향", 유아교육·보육복지연구, 13(4), pp.333~354 (2009), 한국유아교육ㆍ보육복지학회
18. 문금희, "포괄적 음악감상활동을 통해 나타나는유아의 음악적 표현력에 관한 연구", 열린유아교육연구, 12(4), pp.395~424 (2007), 한국열린유아교육학회
19. 박미화, "악기놀이 활동이 뇌성마비유아의 감각-운동 및 의사소통에 미치는 효과", 특수교육저널:이론과 실천, 7(4), pp.63~82 (2006), 한국특수교육문제연구소
20. 박은영, "악기를 활용한 표현활동이 유아의 음악적 능력과 신체표현 능력에 미치는 영향", 음악교육연구, 36, pp.59~83 (2009), 한국음악교육학회
21. 배희진, "음악적 요소 중심의 감상활동이 유아의 음악능력 및 신체표현능력에 미치는 효과", 종합예술과 음악 학회지, 3(2), pp.91~114 (2009)
22. 서현, "타악기를 활용한 유아음악교육의 인식과 실태 및 요구에 관한 연구", 한국영유아보육학, (73), pp.233~266 (2012), 한국영유아보육학회
23. 세광음악출판사편집부, "음악대사전(제3판)" (1996), 세광음악출판사
24. 손민숙, "리듬악기 학습 활동이 유아의 음악능력 발달에 미치는 영향", 석사, 유아교육, pp.2004
25. 송연아, "리듬악기를 이용한 음악활동이 유아의 음악능력 발달에 미치는 영향", 석사, 유아교육, pp.2002
26. 안경숙, "‘악기’ 프로젝트 과정에서 나타난 유아와 교사의 태도 및 역할이 유아음악교육에 주는 의미", 유아교육·보육복지연구, 15(2), pp.81~106 (2011), 한국유아교육ㆍ보육복지학회
27. 안경애, "타악기 연주 활동이 자폐성 장애 유아의 부적응 행동 감소에 미치는 영향", 유아특수교육연구, 2(2), pp.105~136 (2002)
28. 윤영배, "오르프 접근법에 의한 유아 음악교육 프로그램이 창의성 증진에 미치는 효과", 아동교육, 21(1), pp.149~166 (2012), 한국아동교육학회
29. 윤은미, "리듬노래와 리듬패턴을 활용한 악기활동이 유아의 리듬감과 음악표현력에 미치는 영향", 유아교육학논집, 16(1), pp.49~68 (2012), 한국영유아교원교육학회
30. 이민정, "다감적 음악감상활동이 유아의 음악감상능력에 미치는 효과에 관한 연구", 미래유아교육학회지, 11(4), pp.23~50 (2004), 미래유아교육학회
31. 이민정, "노래부르기 활동에 적용한 개별화 교수법의 효과", 열린유아교육연구, 16(1), pp.71~89 (2011), 한국열린유아교육학회
32. 이민정, "영유아 음악 교사의 타악기 관심도 조사 연구", 석사, 유리드믹스전공, pp.2012
33. 李炳來, "父母의 心理的 姿勢와 幼兒의 情緖知能과의 關係", 박사, 유아교육학, pp.1998
34. 이아련, "그룹리듬연주활동에 따른 발달지체유아의 모방능력에 관한 사례연구", 한국음악치료교육학술지, 6(2), pp.27~47 (2009)
35. 이연주, "타악기를 활용한 국악활동이 유아의 국악능력과 정서지능에 미치는 영향", 석사, 유아교육학, pp.2010
36. 이영둘, "유아 노래 부르기 단계 분석에 관한 연구", 석사, 유아교육, pp.2005
37. 이정아, "함께 하는 리듬악기 활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향", 석사, 유아교육, pp.2011
38. 이춘희, "유아 음악교육 활동의 현장 실태 연구", 경원전문대학교 논문집, 21, pp.285~308 (1999)
39. 임혜정, "유아음악교육" (2008), 태영출판사
40. 장빛나, "타악기를 이용한 음악 활동이 유아 스트레스에 미치는 영향", 아동교육, 18(3), pp.213~226 (2009), 한국아동교육학회
41. 정경원, "리듬학습에서 타악기 활용에 관한 연구 : 초등학교 2학년을 중심으로", 석사, 음악교육, pp.2002
42. 정나영, "유아의 창의성과 음악 능력이 유아의 음악적 창의성에 미치는 영향", 석사, 유아교육학, pp.2010
43. 정선영, "유아교육기관에서 활용하는 창작동요제 입상곡 악곡분석", 열린유아교육연구, 13(6), pp.195~218 (2008), 한국열린유아교육학회
44. 정현희, "달크로즈의 움직임 창작교육이 유아의 음악적 창의성과 신체표현능력에 미치는 효과", 아동교육, 19(4), pp.229~244 (2010), 한국아동교육학회
45. 정희영, "타악기를 활용한 음률 활동이 유아의 음악적 창의성과 리듬감에 미치는 영향", 석사, 유아교육, pp.2011
46. 최미선, "부모의 심리적 자세와 아동의 정서지능과의 관계", 석사, 초등교육방법, pp.2000
47. 최애나, "타악기를 이용한 즉흥연주가 자폐성 아동의 사회적 상호작용에 미치는 효과", 특수아동교육연구, 11(3), pp.75~101 (2009), 한국특수아동학회
48. 한성자, "유아․교사․학부모의 동요에 대한 인지수준과 구성요소 분석", Montessori 교육연구, 14(2), pp.79~104 (2009)
49. 許順姬, "유아의 창의성 증진을 위한 놀이중심 음악교육 프로그램의 개발과 효과", 박사, 교육학, pp.1997
50. 현영희, "놀이와 타악기를 활용한 리듬감 지도 방안 연구 : 초등학교 저학년을 중심으로", 석사, 초등음악교육, pp.2005
51. 홍정효, "기타(Guitar)를 활용한 유아음악교육 프로그램 개발 기초연구", 석사, 유아교육, pp.2008
52. 홍진영, "음악 감상을 통한 표현활동이 유아의 정서지능과 음악능력에 미치는 영향", 유아교육·보육복지연구, 14(4), pp.347~374 (2010), 한국유아교육ㆍ보육복지학회
53. 황문숙, "리듬악기를 적용한 음악활동이 유아의 정서지능에 미치는 영향", 석사, 유아교육, pp.2009
54. Balkin, A., "The creative music classroom laboratory for creativity in life", Music Educators Journal, 71(5), pp.42~46 (1985)
55. Bayless, K. M., "Music: a way of life for the young child" (1991), Merrill
56. Campbell, P. S., "Music in childhood from preschool through the elementary grades" (1995), Schrimer Books
57. Davis, W., "An introduction to music therapy: Theory and practice" (1992), Wm. C. Brown Publishers
58. DeVries, R., "구성주의 유아교수법" (2007), 창지사
59. Greenberg, M., "유아음악교육" (1985), 교문사
60. Gross, J. J., "Emotion regulation : past, present, future", Cognition and Emotion, 13(5), pp.551~573 (1999)
61. Haines, B. J. E., "Leading young children to music" (1999), Merrill
62. Moore, J., "Creative dance for preschool children", Journal of Physical Recreation and Dance, 59, pp.52~56 (1990)
63. Salovey, P., "Emotional intelligence", Imagination, Cognition and Personality, 9(3), pp.185~211 (1990)
64. Torrance, E. P., "Guiding creative talent" (1976), Robert E. Krieger
65. Wang, C., "Measures of creativity in sound and music" (1985), Unpublished manuscript
66. Webster, P. R., "Creativity thinking in music : creativity as creative thinking", Music Educators Journal, 76(8), pp.21~28 (1990)
67. Whitson, A., "The creative minority in our schools", Childhood Education, 71(1), pp.2~3 (1994)

관련 논문AI추천