한국 영상물 말뭉치를 통한 의성어·의태어의 실제 사용 양상 연구
A Study on the Actual Usage of Onomatopoeia and Mimetic Words in Korean Audiovisual Media Corpus
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연구는 외국인 학습자들이 자주 접하는 한국 영상 매체에 나타나는 의성어와 의태어의 실제 사용 양상을 분석하는 데 목적이 있다. 한국어의 의성어・의태어는 그 표현이 매우 풍부하여 감정과 상황을 보다 생동감 있게 전달하는 데 중요한 역할을 하지만, 문화적 차이와 번역의 어려움으로 인해 외국인 학습자에게는 난도가 높은 어휘라고 할 수 있다. 이에 본 연구에서는 이숙진・민진영(2023)이 제시한 의성어・의태어 목록을 참고하여, 한국어 입말에서 이러한 어휘들이 어떻게 빈번하게 사용되는지를 조사하고, 외국인 학습자를 위한 실용적인 어휘 목록을 제안하였다. 본 연구는 2018년부터 2024년 사이의 넷플릭스 제작 한국 콘텐츠를 연구 대상으로 삼아, 총 58작품에서 296,866문장, 1,424,086어절의 한국 영상 매체 말뭉치를 구축하였고 일상에서 사용되는 의성어・의태어의 빈도와 사용 맥락을 분석하였다. 연구 결과, '딱', '깜짝', '쭉'과 같은 고빈도 어휘들은 대부분의 작품에서 나타나, 초급 단계에서 학습해야 할 필수 어휘로 분류되었다. 반면, 특정 맥락에서만 사용되는 저빈도 어휘들은 중급 및 고급 단계로 분류하였다. 본 연구는 빈도 기반의 어휘 분류를 통해 외국인 한국어 학습자들에게 도움에 되는 학습자료를 제공하고자 하였다. 또한 본 연구의 결과는 한국어 교재 개발 및 말하기 수업에서 유용하게 활용될 수 있다는 시사점을 제공한다고 할 수 있을 것이다. 다만 넷플릭스 콘텐츠에 한정된 연구 대상을 다룬 한계가 있으며, 향후 더 다양한 매체와 실제 한국인의 입말 자료를 활용한 추가 연구가 필요하다고 할 수 있을 것이다.
Abstract
This study aims to analyze the actual usage patterns of onomatopoeia and mimetic words in Korean audiovisual media frequently encountered by foreign learners. Onomatopoeia and mimetic words in Korean play a crucial role in vividly conveying emotions and situations due to their rich expressiveness. However, due to cultural differences and difficulties in translation, these words can be challenging for foreign learners. This study references the list of onomatopoeia and mimetic words proposed by 이숙진 and 민진영(2023) to investigate how frequently these words are used in spoken Korean, and proposes a practical vocabulary list for foreign learners. The research focuses on Korean content produced by Netflix between 2018 and 2024, building a corpus of 296,866 sentences and 1,424,086 words from 58 works to analyze the frequency and context of onomatopoeia and mimetic words in everyday usage. The results show that high-frequency words such as ‘딱’, ‘깜짝’ and ‘쭉’ appear in most works, classifying them as essential vocabulary for beginners. In contrast, low-frequency words that appear only in specific contexts were categorized as intermediate and advanced vocabulary. This study aims to provide helpful learning materials for foreign Korean learners through frequencybased word categorization. Additionally, the results offer implications for developing Korean language textbooks and can be effectively applied in speaking classes. However, this study is limited to Netflix-produced content, suggesting that future research should incorporate a wider range of media and actual spoken language data from native speakers.
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