통섭 역량 모형 및 측정 도구 개발 연구
Development and Initial Validation of a Consilience Competency Scale
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초록
최근 다양한 전문분야를 섭렵하고 창의적 아이디어를 생성할 수 있는 통섭형 인재의 양성이 절실히 요구되고 있다. 본 연구는 이와 같은 통섭형 인재의 개발을 위해 사용할 수 있는 통섭 역량 모형을 수립하고 이를 토대로 통섭 역량을 측정할 수 있는 도구를 개발하고 타당화하는데 그 목적이 있다. 우선 문헌 고찰을 통해 통섭 역량 및 통섭 역량의 구성요인을 조작적으로 정의하였고, 각 구성요인을 측정할 수 있는 문항을 개발하여 전문가와의 심층면접(FGI)을 통해 그 타당도를 검증하였다. 또한 새로 개발한 도구를 사용하여 기업에 취직하거나 대학원에 진학한 대학교 졸업생의 통섭 역량을 평가한 자료를 상사나 동료로부터 수집하여 신뢰도 분석 및 탐색적·확인적 요인분석을 실시하였다. 최종적으로 개방적 지식 습득과 통합적 아이디어 생성, 유연한 문제 해결의 세 하위요인을 측정하는 15개의 문항이 본 연구에서 도출되었다. 추후 연구를 통해서 본 검사도구의 타당도가 지속적으로 검증된다면 다양한 분야에서 인적자원의 통섭 역량을 측정하고 개발하는 데 적극적으로 활용될 수 있을 것이다.
Abstract
The purpose of this study was twofold. First, the researchers proposed a theoretical model of consilience competency that can be considered as one of the core competencies in the workplace. Second, based on the model, the researchers developed and validated an instrument that was designed to measure consilience competency. To accomplish this goal, the literature on consilience was reviewed and the construct was operationalized. Then three sub-constructs of consilience competency were identified and a pool of 36 items was created. A series of Focus Group Interviews(FGI) with HR experts were conducted and an instrument that consisted of 15 items was developed to measure open knowledge acquisition, integrative idea generation, and flexible problem solving. Exploratory and confirmatory factor analysis were conducted using a dataset that was collected from college graduates working in organizations. Results suggest that the consilience competency scale was reliable and valid. If the factor structure of this scale is consistently found to be valid in subsequent studies, it can be used to develop human resources in diverse fields.
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