외국어-프랑스어 교육자료로서 프랑스 및 프랑스어권 관련 동영상

Abstract

Cet article a pour but d'examiner les documents multimédias comme les matériaux didactiques des langues et de présenter les documents numériques concernant la France et la Francophonie qu'on peut trouver sur nternet et qui peuvent être expoités dans la classe de l'enseignement/ apprentissage du Français Langue Étrangère. Si l'on s'intéresse aux documents authentiques sur la France et la Francophonie, c'est parce que, selon les approches communicatives et actionnelles, l'enseignement doit être fondé sur l'apprenant, et que, dans la situation de l'enseignement/apprentissage en Corée, il faut trouver les moyens qui ntéressent des apprenants souvent démotivés. Les rapports entre le document multimédia et la didactique des langues ont beaucoup évolué en fonction des changements technologiques récents, qui ont profondément modifié l'accès au document produit par les chaînes de télévision. Les sources multimédia comme les vidéos numériques offrent différentes possibilités de travail, mais il importe, dans le domaine de l'enseignement/apprentissage des langues étrangères, de rechercher des ressources et établir une liste des documents mutimédias, parce qu'il faut connaître l'existence des documents numériques sur la France et la Francophonie pour que les enseignants les utilisent pour leur classe. Pour cette raison, nous avons dressé et présenté une liste des documents umériques qui concernent la France et la Francophonie.