교양무용 참여 여대생의 자기효능감이 무용 만족과 지속의도에 미치는 영향
The Influence of Self-efficiency on Dance Satisfaction and Continuous Intention of Female University Students Participated in Dance Class
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초록
본 연구는 교양무용 참여 여생의 자기효능감이 무용 만족과 지속의도에 미치는 향을 규명하기 해 수행되었다. 이러한 연구목을 달성하기 하여 서울시, 경기 도에 있는 총 6개 학교에서 교양무용수업에 참가하고 있는 여생 총 300명을 유 의표집하다. 자기평가기입법을 통해 수거된 설문지를 도구로 SPSS Ver.18을 이 용하여 타당도, 신뢰도 분석, 빈도분석, 상계분석, 다회귀분석 등의 방법을 통 하여 분석한 결과 다음과 같은 결론을 도출하다. 첫째, 교양무용 참여 여생의 자 기효능감은 무용 만족에 유의한 향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 교양무용 참여 여생의 자기효능감은 지속의도에 유의한 향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 교 양무용 참여 여생의 무용 만족은 지속의도에 유의한 향을 미치는 것으로 나타났 다. 따라서 교양무용 참여 여생의 자기효능감은 무용 만족과 지속의도에 향을 미 치는 요한 변인임을 알 수 있으며 교양무용 수업에 참여하는 학생들의 자기효능감 과 만족도 지속의도를 향상시킬 수 있는 교양무용 로그램 효율인 지도법이 개발되어야 할 것이다.
Abstract
The purpose of this study was the influence of self-efficiency on dance satisfaction and continuous intention of female university students participated in dance class. Using purposive sampling method, 300 female university students participated in dance class were selected in Seoul and Kyunggi Province as the subjects. Data were collected through the questionnaires used previous studies. In this study, factor analysis, frequency analysis, correlation analysis, and multiple regression analysis methods were used to solve the problems of this study. On the basis of the results analyzed, the conclusions were drawn as follows. First, the self-efficiency influenced on danc e satisfaction of female university students significantly. Second, the self-efficiency influenced on continuous intention of female university students significantly. Third, the dance satisfaction influenced on continuous intention of female university students significantl y. Therefore, the self-efficiency and dance satisfaction have to b e emphasized for continuous intention of dance to improve the quality of school life and personal happiness of female university students.
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