가상현실(VR)과 인공지능(AI)을 활용한 스마트 수업 적용방안 탐색연구 - 2022 개정 초등 체육교과 스포츠 영역을 중심으로 -
Exploratory Research on the Application of Smart Class using Virtual Reality (VR) and Artificial Intelligence (AI) - Focused on the Sports Domain of the 2022 Revised Elementary Physical Education Curriculum -
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본 연구는 2022 개정 초등 체육교과 스포츠 영역을 중심으로 가상현실(VR)과 인공지능(AI)을활용한 스마트 수업 적용방안을 탐색하여 미래 체육교육 방법의 혁신과 신체활동 역량 강화를이루어내는 데 도움이 될 수 있는 시사점을 제시하고자 하는 것이다. 미래 교육의 시대적 변화와함께 가상현실(VR), 인공지능(AI), 빅데이터, 사물인터넷(IoT) 등의 기술이 체육교육 분야에서 활용되고 있다. 이러한 기술을 통해 가상현실(VR) 실감 콘텐츠, 인공지능(AI) 디지털 교과서, 로봇 체육교사 등을 활용한 스마트 수업이 추진되고 있다. 하지만, 윤리적 측면에서의 기술적 한계, 그리고현장에서 신체활동의 가치와 본질을 중시하며 신체활동을 증진시킬 수 있어야 하는 실질적 부분에서는 아직 부족한 부분이 있다. 하지만, 2022 개정 교육과정은 인공지능 기술 발전 및 디지털 전환을강조하고 있으며, 미래역량 함양하기 위해 인공지능(AI)과 디지털 소양교육이 강화되고 있음을 인지해야 한다. 2022 개정 초등 체육과 교육과정에서 스포츠 영역은 신체활동을 제도화하고 조직화하여다양한 환경과의 상호작용을 통해 생태적 결합을 추구하는 신체활동 형식으로 기술형 스포츠, 전략형 스포츠, 생태형 스포츠로 분류되어 있다. 이러한 변화에 따라 가상현실(VR)과 인공지능(AI)을활용한 스마트 수업은 스포츠의 기본 움직임 기술과 다양한 유형의 스포츠의 체험에 통해 신체활동역량을 효과적으로 향상시키는 방법으로 간주된다. 따라서 2022 개정 초등 체육교과 스포츠 영역에서는 가상현실(VR)과 인공지능(AI)을 활용한 스마트 수업의 적용이 필수적이며, 관련된 기술과 프로그램의 개발에도 적극 나서야 한다. 더불어 체육교과의 인공지능(AI) 디지털교과서 도입이 중장기적으로 고려되어야 할 것으로 생각된다. 이러한 시대적 체육교육의 패러다임 변화는 미래지향적 창의인재 개발에 큰 기여를 할 것으로 기대된다.
Abstract
The purpose of this study is to explore the application of smart class using virtual reality (VR) and artificial intelligence (AI) in the sports domain of the 2022 revised elementary physical education curriculum, aiming to provide insights into the innovation of future physical education methods and enhancement of physical activity capabilities. With the changing landscape of future education, technologies such as virtual reality (VR), artificial intelligence (AI), big data, and the Internet of Things (IoT) are being utilized in the field of physical education. Through these technologies, smart class utilizing VR-based immersive content, AI-powered digital textbooks, and robotic physical education instructors is being promoted. However, there are still shortcomings in the ethical aspects and limitations of these technologies, as well as in practical aspects that should emphasize the value and essence of physical activity in the field. Nevertheless, the 2022 revised curriculum emphasizes the development of AI technology and digital transformation, recognizing the importance of strengthening AI and digital literacy education to foster future competencies. In the sports domain of the 2022 revised elementary physical education curriculum, physical activities are categorized as technical sports, strategic sports, and ecological sports, emphasizing the institutionalization and organization of physical activities that pursue ecological integration through interactions with various environments. With these changes in mind, the application of smart class using VR and AI is considered an effective method to enhance physical activity competencies by providing opportunities to improve basic movement skills and experience various types of sports. Therefore, it is essential to implement smart class using VR and AI in the sports domain of the 2022 revised elementary physical education curriculum, actively engage in the development of related technologies and programs, and consider the long-term introduction of AI digital textbooks in physical education curricula. This paradigm shift in educational approaches is expected to significantly contribute to the development of future-oriented creative talents.
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