『어휘Ⅱ』 교재 개발을 위한한국어 학습자 요구 분석 연구
A Study on the Korean Learners' Needs Analysisfor Developing ‘VocabularyⅡ’ Materials
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초록
이 연구는 『어휘Ⅱ』교재 개발을 위한 기초 작업으로 한국어 학습자들의 요구를 분석하는 데 그 목적이 있다. 그 동안 어휘 교재 개발을 위한 학습자들의 요구 분석은 있었지만, 처리된 자료의 판단이나 신뢰성이 의심스러웠다. 이 연구는 몇 가지 점에서 제한점을 갖지만, 조사된 설문지를 통계분석 프로그램을 활용하여 어휘에 대한 학습자 요구 분석에서 유의미한 차이를 밝혀낼 수 있었다.
Abstract
Recently, the interest in teaching Korean is getting increased, and the interest in the studies on needs analysis for syllabus design is as well. This study aims at analyzing Korean learners' needs as the fundamentals for developing Korean ‘vocabularyⅡ’ materials. There have rarely been analyses on learners' needs for developing vocabulary materials. Moreover, some of those didn't use statistical processing programs, thus, I am doubtful whether the data is reliable and trustworthy. This study has a few limitations due to the limited sample group in both quality and quantity, though, it shows a statistically meaningful difference in both learners' needs for vocabulary with applying the questionnaires to SPSS 14.0 K, a statistical processing program.
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