다중요소중재를 활용한 직업교육이 지적장애 학생의 세차 직무기술 수행에 미치는 효과

키워드

참고문헌 (46)

1. 강영심, "지적장애 특수학교 직업수업 실태와 직업담당교사의 인식", 특수교육재활과학연구, 53(3), pp.315~332 (2014), 특수교육재활과학연구소[DOI]
2. 특수교육연차보고서, "교육부", 교육부, ~ (2014)
3. 교육부, "특수교육 교육과정" (2012), 교육부
4. 김대규, "기업의 장애인고용 결정요인에 대한 연구", 직업재활연구, 24(2), pp.45~64 (2014), 한국직업재활학회
5. 김세기, "정신지체 특수학교 고등학교과정 직업교과의 운영에 관한 연구", 재활과학연구, 30(1), pp.81~99 (2012)
6. 김영주, "특수학교 전공과 장애학생의 교육실태 및 지원 요구 : 학부모와 교사와의 면담 결과를 중심으로", 특수아동교육연구, 13(1), pp.341~364 (2011), 한국특수아동학회
7. 김영준, "다중교수접근 직업훈련이 경도지적장애학생의 직무 및 자기관리기술에 미치는 효과", 박사, 교육과학과 특수교육전공, pp.2013
8. 김영준, "지역사회중심 직업훈련프로그램이 지적장애 고등학생의 아파트관리기술 수행에 미치는 효과", 특수교육학연구, 46(4), pp.73~101 (2012), 한국특수교육학회[DOI]
9. 김영준, "지역사회참조교수에 근거한 지적장애학생의 중등특수교육 교과교육 교재 개발연구", 특수․영재교육저널, 1(1), pp.15~49 (2014)
10. 김진호, "지적장애학생의 지역사회중심 직업훈련을 위한 사업체 인식 조사연구", 지적장애연구, 13(3), pp.23~46 (2011), 한국지적장애교육학회
11. 김진호, "지역사회중심 직업훈련프로그램이 지적장애학생의 기초사무기술 수행에 미치는 효과", 지적장애연구, 12(2), pp.119~148 (2010), 한국지적장애교육학회
12. 김진호, "지역사회 직업훈련프로그램에 대한 중․고등부 지적장애학생 부모들의 인식", 재활복지, 13(3), pp.47~73 (2009), 한국장애인재활협회
13. 김진호, "지역사회훈련이 지적장애학생의 이동 및 직업기초기술 수행에 미치는 효과", 특수교육학연구, 44(2), pp.261~285 (2009), 한국특수교육학회
14. 김창호, "자기결정 학습모형(SDLMI)에 기초한 직업훈련이 정신지체 전공과 학생의 작업 수행행동에 미치는 영향", 박사, 특수교육학, pp.2011
15. 김해근, "비디오 자기모델링, 시간지연 및 최소촉진법을 연합한 지역사회중심교수가 발달장애 학생의 대형마트 이용기술에 미치는 효과", 지적장애연구, 8(4), pp.71~96 (2006), 한국지적장애교육학회
16. 박희찬, "장애인직업" (1994), 인간과 복지
17. 손성화, "정신지체학생의 성격유형에 따른HTP 반응특성 비교", 특수교육학연구, 41(1), pp.17~38 (2006), 한국특수교육학회
18. 안숙현, "특수학교 기본교육과정 직업교과의 편성 및 운영 실태", 석사, 특수교육, pp.2010
19. 안혜준, "다중요소중재를 활용한 지역사회중심교수가 지적장애 학생의 지역사회활용기술에 미치는 영향", 석사, 특수교육, pp.2008
20. 이나미, "중도 지적장애인의 취업직종확대를 위한 관련기관 연계 모형연구- 제조업 이외의 직종탐색 시범사례 문헌연구 -", 특수교육, 7(2), pp.27~52 (2008), 특수교육연구소
21. 이성용, "비디오 모델링이 지적장애학생의 생활가전제품 작동기술에 미치는 효과", 특수교육학연구, 47(3), pp.121~139 (2012), 한국특수교육학회
22. 이윤우, "지적장애 학생의 기초직업능력 구성요인 및 하위내용 탐색", 장애와 고용, 24(2), pp.97~136 (2014), 한국장애인고용공단 고용개발원[DOI]
23. 이윤우, "고용변인에 따른 지적장애학생의 기초직업능력 구성요인의 상대적 중요도 평가", 직업재활연구, 24(1), pp.109~136 (2014), 한국직업재활학회
24. 이정은, "수요자 중심 직업교육연수가 특수교사의 연수만족도와 직업교육효능감에 미치는 효과- 생활원예 직업교육연수를 중심으로 -", 특수교육재활과학연구, 53(1), pp.317~340 (2014), 특수교육재활과학연구소[DOI]
25. 이진주, "정신지체 특수학교 직업담당교사의 직업교과서 활용실태", 특수아동교육연구, 13(1), pp.125~146 (2011), 한국특수아동학회[DOI]
26. 이화영, "정신지체 특수학교 전공과 운영에 대한 교사의 인식변화", 지적장애연구, 12(2), pp.235~254 (2010), 한국지적장애교육학회
27. 장혜성, "중재 패키지를 이용한 지역사회중심교수가 지적장애 고등학생의 지역사회적응기술 습득에 미치는 영향", 지적장애연구, 12(2), pp.149~173 (2010), 한국지적장애교육학회
28. 장혜성, "다중요소로 구성된 지역사회중심교수가 일반고등학교 발달장애학생의 지역사회활용기술 수행에 미치는 영향", 특수교육학연구, 40(1), pp.219~243 (2005), 한국특수교육학회
29. 정연수, "지적장애학교 전공과 학생의 직업적응능력 향상을 위한 성인기반 직업교과 학습과정 연구", 직업재활연구, 22(2), pp.53~76 (2012), 한국직업재활학회[DOI]
30. 정지미, "특수학교 전공과 교사들을 통한 전공과 운영현황 및 개선방안에 대한 탐구", 재활복지, 17(3), pp.181~204 (2013), 한국장애인재활협회
31. 진홍섭, "사례관리를 통한 정신지체장애인 고용촉진 실천연구", 장애인고용, 15(2), pp.5~27 (2005)
32. 비디오 모델링을 통한 최소촉진법이 자폐학생의 세차하기 행동변화에 미치는 영향. 현장특수교육연구보고서, "최옥주", 1~99 (2004)
33. 정신지체인의 취업가능 직종에 대한 기초연구: 세차직종을 중심으로, "추연식", 한국장애인고용공단 대전직업전문학교, ~ (2001)
34. 한국장애인고용촉진공단, "정신지체 세차원 인력수급시스템 구축 프로젝트", 고용개발, 8, pp.1~166 (2005)
35. 2012년 기업체 장애인 고용실태조사, "한국장애인고용공단", 한국장애인고용공단 고용개발원, ~ (2012)
36. Brown, L., "The quest for ordinary lives: The integrated post-school vocational functioning of 50 workers with significant disabilities", Research Practice for Persons with Severe Disabilities, 31, pp.93~121 (2006)
37. Canella-Malone, H., "Comparing video prompting to video modeling for teaching daily living skills to six adults with developmental disabilities", Education and Training in Developmental Disabilities, 41(4), pp.344~356 (2006)
38. Carter, E. W., "Evaluation of multicomponent intervention package to increase summer work experiences for transition-age youth with severe disabilities", Research and Practice for Persons with Severe Disabilities, 34(2), pp.1~12 (2010)
39. Kirschner, P., "Why minimally guided learning does not work: an analysis of the failure of discovery learning, problem-based learning, experiential learning and inquiry-based learning", Educational Psychologist, 41(2), pp.75~86 (2006)
40. Mechling, L. C., "The effect of instructor-created videon programs to teach students with disabilities: A literature review", Journal of Special Education Technology, 20(2), pp.25~36 (2005)
41. Mechling, L, C., "Continuous video modeling to prompt completion of multi-component tasks by adults with moderate intellectual disability", Education and Training in Autism and Developmental Disabilities, 49(1), pp.3~16 (2014)
42. Mechling, L. C., "Multimedia computer-based instruction to teach students with moderate intellectual disabilities to use a debit card to make purchases", Exceptionality: A Special Education Journal, 11(4), pp.239~254 (2003)
43. Morgan, R. L., "The employer's perception: Employment of individuals with developmental disabilities", Journal of Vocational Rehabilitation, 23(1), pp.39~49 (2005)
44. Powers, K., "Mandates and effective transition planning practives reflected in IEPs", Career Developmental for Exceptional Individuals, 28, pp.47~59 (2005)
45. Sitlington, P. L., "Transition education and service for students with disabilities" (2010), Allyn & Bacon
46. Vicari, S., "Short-term memory in persons with intellectual disabilities and Down's syndrome", Journal of Intellectual Disability Research, 39(6), pp.532~537 (1995)

관련 논문AI추천