논문KCI 등재
学部課程の翻訳教育のあり方に関する一考察 - 日本語教育の現場を中心に -
Discussion about the State of Undergraduate Education in Translation - Japanese Language Education Around the Site -
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주제분류일본어와문학
초록
現在、韓国の多くの大学では異言語․文化の伝達を主題にいわゆる通․ 翻訳の教育が行われているが、異言語․異文化に関する教育が翻訳教育の方法で可能だという大前提で学部課程の学習者を対象にそれらの教育を行っている。学部の日本語の学習者に限って言えば、文法的な言語能力はある程度ま で備えられたとしても、文学作品などの翻訳において作者が言わんとする事の言語的意味までの把握には多少の無理があると思われる。それは文学作品の背景となる文化的な理解が伴わなければならないからである。そして、社会的言語能力にも語学辞書で言語的意味を調べながら作品の 内容把握に汲々して終わる可能性が高いのではなかろうか。また、大概の学習者は文法的言語能力を高めようとする傾向が強く、年齢的にも経験が浅いので多様性に富んだ談話的言語能力を無理に求めようとしたらかえって語学への学業興味を失わせる可能性も生じうる。本稿では、このような能力を備えている学部課程の教育で果たして翻訳 教育は可能かどうかという大疑問を前提に諸文献の考察を行い、今後の日本語教育の現場で応用できる学習法を探りだしたいと思う。
참고문헌 (21)
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- 모나베이커, "번역학 백과사전", pp.106~107 (2009), 한신문화사
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- 川本浩嗣, "번역의 방법", pp.213~ (2001), 고려대학교출판부
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- 長沼美香子, "大学における翻訳教育の事例ー翻訳理論を応用した試みー", 通訳研究, (5), pp.232~233 (2005), 日本通訳学会
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- 広田紀子, "翻訳論ー言葉を国境を越えるー", pp.23~24 (2007), 上智大学出版
- 広田紀子, "翻訳論ー言葉を国境を越えるー", pp.26~27 (2007), 上智大学出版
- 広田紀子, "翻訳論ー言葉を国境を越えるー", pp.85~ (2007), 上智大学出版
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