보스니아에서 온 이야기꾼과 이야기꾼 정체성
Ein Erzähler aus Bosnien und seine Erzähler-Identität
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초록
독일어로 글을 쓰는 이주배경을 지닌 작가들 중 스타니쉬치(1978-)는 최근 주목받고 있는 작가이다. 그의 자전적 경험이 녹아들어간 소설 『군인은 축음기를 어떻게 수리했을까』(2006)는 민족 간 인종청소까지 자행되었던 보스니아전쟁(1992-1995)과 이로 인해 강제된 피난을 떠나 독일에 정착할 수밖에 없었던 테마를 다루고 있다. 타향에서의 삶과 정체성의 문제는 이주자문학에서 자주 등장하는 테마이지만 『군인은 축음기를 어떻게 수리했을까』에서는 여타의 이주자문학과는 다른 양상으로 나타난다. 왜냐하면 스타니쉬치의 소설은 보스니아 전쟁으로 인해 피치 못한 독일로의 피난과 이로 인한 두 문화 속에서의 갈등과 정체성 혼돈의 문제보다는 주인공의 이야기꾼 정체성이라는 자아발견에 더 초점을 맞추고 있기 때문이다. 따라서 본고에서는 『군인은 축음기를 어떻게 수리했을까』를 이야기꾼정체성의 상실과 망각의 위기에 직면해 이를 되살리기 위한 시도를 하면서 유년시절 구두적 전통에 서 있는 이야기꾼에서 한걸음 더 나아가 문자매체를 사용하는 이야기꾼 정체성을 재발견하는 일종의 성장소설로 읽고자 시도했다.
Abstract
Saša Stanišić floh 1992 wegen des Bosnien-Kriegs im Alter von 14 Jahren nachDeutschland, wo er seitdem bleibt und als Schriftsteller arbeitet. Er sträubt sichdagegen, dass alle Werke der Autoren mit Migrationshintergrund alsMigrantenliteratur bezeichnet werden. Trotz des Vorhandenseins typischer Themenlässt sich sein Werk in der Tat nicht auf Migrantenliteratur reduzieren. Der Roman Wie der Soldat das Grammofon repariert thematisiert eineErzähler-Identität, die nach dem Krieg verlorengegangen zu sein scheint. DieseArbeit untersucht die narrative Identitätssuche des Protagonisten. Zu diesem Zweck wird vierteilige Gliederung vorgenommen. Das erste Kapitel befasst sichmit Aleksandars Werdegang als Erzählzauberer in Bosnien vor dem Krieg. SeinGroßvater fungiert als Mentor, der die Erzählkunst lehrt. Das Erzählen wird fürAlexandar zum identitätsstiftenden Faktor. Das zweite Kapitel konzentriert sich aufdas neue Leben des Protagonisten in Deutschland. Das dritte Kapitel beschäftigtsich mit dem Verschwinden des Erzähltalents und dem Versuch, diese Fähigkeitwiederzugewinnen. Das vierte Kapitel behandelt den Abschied von derErzähltradition des Großvaters und den Gewinn einer neuen Erzähler-Identität.
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