감정과 대화분석- 독일어 재현 대화의 감정 전달 전략 고찰
Emotionen in der Gesprächsanalyse - eine Studie über rhetorisches Verfahren der Emotionen in rekonstruierten Gesprächen
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초록
Die Kommunikation von panischen Emotionserfahrungen stellt in Gesprächen mit der Familie, Freunden und Bekannten, die über entsprechende Erfahrungen nicht verfügen, ein interaktives Problem dar, das Erzähler auf unterschiedliche Weisen angehen. Anhand der Beobachtung von Gesprächen mit Panikerfahrenen in informellen Kommunikationskontexten werden in diesem Beitrag rhetorische, syntaktische Formen des sprachlichen Ausdrucks von eigenen extremen Emotionserlebnissen beleuchtet. Ziel der Arbeit ist es somit, die sprachlichkommunikativen Strategien zu rekonstruieren, die diese Emotionserfahrenen als Sender des Kommunikationsverfahrens zur Rekontextualisierung und Vermittlung ihrer extremen Zustands-, Emotionserlebnisse einsetzen. Dabei werden folgende Leitfragen gestellt, auf die im Ansatz der Gesprächsanalyse versucht wird, eine Etablierungsmöglichkeit der Stilistik bzw. Grammatik der Emotion zu finden. •Wie kommunizieren extreme Emotionserfahrungen einem Gegenüber, das über vergleichbare Erfahrungen nicht verfügt? •Mittels welchem kommunikativen Inventar werden subjektive Emotionen als Extremerfahrungen kontextualisiert und zum Ausdruck gebracht? •Existieren trotz der Vielfalt an individuellen Emotionserfahrungen rhetorische Verfahren, auf die immer zurückgegriffen wird, eine Rhetorik der Emotion? Der kurze Überblick über die vorherigen Untersuchungen im Kapitel II soll als Voraussetzung für die aktive Einsetzung der Gesprächsanalyse für die Thematisierung der Emotion in der Sprachverarbeitung fungieren.
Abstract
Die Kommunikation von panischen Emotionserfahrungen stellt in Gesprächen mit der Familie, Freunden und Bekannten, die über entsprechende Erfahrungen nicht verfügen, ein interaktives Problem dar, das Erzähler auf unterschiedliche Weisen angehen. Anhand der Beobachtung von Gesprächen mit Panikerfahrenen in informellen Kommunikationskontexten werden in diesem Beitrag rhetorische, syntaktische Formen des sprachlichen Ausdrucks von eigenen extremen Emotionserlebnissen beleuchtet. Ziel der Arbeit ist es somit, die sprachlichkommunikativen Strategien zu rekonstruieren, die diese Emotionserfahrenen als Sender des Kommunikationsverfahrens zur Rekontextualisierung und Vermittlung ihrer extremen Zustands-, Emotionserlebnisse einsetzen. Dabei werden folgende Leitfragen gestellt, auf die im Ansatz der Gesprächsanalyse versucht wird, eine Etablierungsmöglichkeit der Stilistik bzw. Grammatik der Emotion zu finden. •Wie kommunizieren extreme Emotionserfahrungen einem Gegenüber, das über vergleichbare Erfahrungen nicht verfügt? •Mittels welchem kommunikativen Inventar werden subjektive Emotionen als Extremerfahrungen kontextualisiert und zum Ausdruck gebracht? •Existieren trotz der Vielfalt an individuellen Emotionserfahrungen rhetorische Verfahren, auf die immer zurückgegriffen wird, eine Rhetorik der Emotion? Der kurze Überblick über die vorherigen Untersuchungen im Kapitel II soll als Voraussetzung für die aktive Einsetzung der Gesprächsanalyse für die Thematisierung der Emotion in der Sprachverarbeitung fungieren.
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