대학 교양 우수강좌 사례연구: 무용 강좌 교과과정과 교수법의 특징을 중심으로
Outstanding Cases of Liberal Arts at the University: Focusing on the Characteristics of Dance Curriculum and Teaching Methods
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The purpose of this study is to analyze outstanding cases of liberal arts at the University and to introduce the “opened” teaching method. As a result of this study, there are three characteristics of dance curriculum in liberal arts at the university; first, “feature of interdisciplinary”; second, “feature of dance literacy”; third, “feature of dance enjoyment”. Also there are three characteristics of teaching method in liberal arts; first, the linkage of life and education; second, expression of passion on a major; third, substantialization of abstractive arts. Based on these findings, this study suggests further researches; first, collaboration for integrating theoretical and practical level is required; second, a study on detailed teaching-learning methods is required to establish microscopic curriculum oriented the pedagogical perspective.; third, influence on positive emotion of students is needed.
Abstract
The purpose of this study is to analyze outstanding cases of liberal arts at the University and to introduce the “opened” teaching method. As a result of this study, there are three characteristics of dance curriculum in liberal arts at the university; first, “feature of interdisciplinary”; second, “feature of dance literacy”; third, “feature of dance enjoyment”. Also there are three characteristics of teaching method in liberal arts; first, the linkage of life and education; second, expression of passion on a major; third, substantialization of abstractive arts. Based on these findings, this study suggests further researches; first, collaboration for integrating theoretical and practical level is required; second, a study on detailed teaching-learning methods is required to establish microscopic curriculum oriented the pedagogical perspective.; third, influence on positive emotion of students is needed.
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