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논문KCI 등재

예술고등학교 무용전공생들의 성취목표성향에 따른 FRS, SPAS와의 관계

The Relationship between FRS, SPAS and Art High School’s Dance Majoring Students’ Achievement Goal Orientations

오덕자|김가람
대한무용학회|2021.08|대한무용학회 논문집 (Dance Research Journal of Korea)|제79권 제3호|pp. 1-15|DOI 10.21317/ksd.79.3.1

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orientationart high schoolachievement goaldance major studentFRSSPAS
주제분류무용

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The purpose of this study was to examine the relationship between art high school’s dance major’s achievement goal orientation and FRS and SPAS. First, the goal orientations effectively influence only SPAS. Secondly, the relationship between the achievement goal orientations, FRS, and SPAS shows the goal orientation and FRS do not have positive relation, and the relationship shows negative relation with SPAS and one of subfactors, task ego orientation. Also, negative relations appeared between FRS and SPAS. Thirdly, the difference between FRS and SPAS according to the demographic characteristic shows region, sex, grade, and major have significance difference.

Abstract

The purpose of this study was to examine the relationship between art high school’s dance major’s achievement goal orientation and FRS and SPAS. First, the goal orientations effectively influence only SPAS. Secondly, the relationship between the achievement goal orientations, FRS, and SPAS shows the goal orientation and FRS do not have positive relation, and the relationship shows negative relation with SPAS and one of subfactors, task ego orientation. Also, negative relations appeared between FRS and SPAS. Thirdly, the difference between FRS and SPAS according to the demographic characteristic shows region, sex, grade, and major have significance difference.

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