유아의 댄스 리터러시 함양을 위한 LMA 무용교육 프로그램 적용사례
A Case Study on LMA Dance Education Program for Cultivating Young Children’s Dance Literacy
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The purpose of this study was to develop the LMA dance education program for cultivating young children's dance literacy and to verify the effect of the program. In order to develop the program for young children's dance literacy, this study conducted the LMA dance education program for young children. From the analysis, the program was found to be effective in enhancing children's perceptual motor ability, creative physical expression ability, spatial ability and social ability. The program developed in this study can be used as a positive example for the development of dance literacy in children.
Abstract
The purpose of this study was to develop the LMA dance education program for cultivating young children's dance literacy and to verify the effect of the program. In order to develop the program for young children's dance literacy, this study conducted the LMA dance education program for young children. From the analysis, the program was found to be effective in enhancing children's perceptual motor ability, creative physical expression ability, spatial ability and social ability. The program developed in this study can be used as a positive example for the development of dance literacy in children.
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