컨설팅장학의 현실과 쟁점
The Reality and Issues of Consulting Supervision
2
조회
0
다운로드
8
인용
0
참고문헌
키워드
초록
이 글에서는 문헌 분석의 방법으로 제도화된 컨설팅장학의 성과와 한계를 살펴보고 거기에서 제기되는 다양한 쟁점을 논의하였다. 컨설팅장학은 ‘가장된 자발성’, 수행 방식의 형식화, 지원 체제의 취약성 등의 한계를 안고 있으나, 학교와 교원의 자발성을 요구할 수 있는 제도적 기반이 마련되었고, 장학의 영역이 대폭 확대되었으며, 우수한 교원이 대거 발굴됨으로써 교직사회에서 경험과 전문성을 공유할 수 있는 공식적인 시스템으로 작동하고 있다는 점에서 일정한 성과를 거두고 있다. 컨설팅장학의 쟁점으로는 ‘가장된 자발성’에 대해 교육현장은 어떻게 대처하고 있는가, 컨설턴트의 전문성을 무엇을 지향하는가, 컨설팅장학의 지향점이 학교컨설팅인가 아니면 장학의 복권인가, 컨설팅장학은 변화의 방법론인가 아니면 기존 체제의 유지 기제인가 등을 논의하였다. 이러한 논의를 토대로 컨설팅장학의 활성화를 위한 몇 가지 방안을 제안하였다.
Abstract
The purpose of this research is to analyze the results and limitations and the issues of Consulting Supervision. The academic essays published after 2010 when Consulting Supervision was established were analyzed in a way of meta-analysis. Consulting Supervision has some limitations such as ‘simulated spontaneity’, formalism in performing method, spontaneity of supporting system. But It also has some positive sides in that it has become a institutional ground of the spontaneity of schools and teachers, the domains of supervision has enlarged, and a lot of excellent teachers can be discovered and utilized. The issues of Consulting Supervision are as follows: How do the practitioners counteract to the phenomenon of ‘simulated spontaneity’? What does the professionality of consultants aim at? Is Consulting Supervision the transitional phenomenon towards School Consulting or the restoration of conventional supervision? Is Consulting Supervision a new methodology of school change or the mechanism to maintain the old bureaucratic system. On the basis of the discussions, I propose some suggestions to activate Consulting Supervision
참고문헌 (45)
- 김도기, "컨설팅 장학에 관한 질적 실행 연구", 박사, 교육행정, pp.2005
- 김도기, "수업컨설팅의 개념과 위상", 교원교육, 29(3), pp.131~156 (2013), 교육연구원
- 김정섭, "학습컨설팅의 중요성과 학습컨설턴트의 역할", 학교심리와 학습컨설팅연구, 1(1), pp.19~33 (2009)
- 김영신, "컨설팅 장학의 현장 적용 실태 분석", 교육연구, 34, pp.37~55 (2011)
- 김정현, "컨설팅장학 운영 체제 특성 분석 연구", 한국교원교육연구, 29(3), pp.247~272 (2012), 한국교원교육학회[DOI]
- 2013년 컨설팅장학 의뢰인 만족도 조사, "나민주", 한국지방교육연구소, ~ (2014)
- 나민주, "컨설팅장학 성과관련 변인간 인과적 관계 분석: 기관지원과 컨설팅장학 원리를 중심으로", 한국교원교육연구, 31(4), pp.53~71 (2014), 한국교원교육학회[DOI]
- 남수경, "장학에 대한 교원의 경험과 인식, 그리고 교육지원청의 기능 회복 가능성 탐색", 교육행정학연구, 35(4), pp.119~144 (2017), 한국교육행정학회
- 남수경, "교육지원청의 장학 지원활동에 대한 교원의 수요와 영향요인 분석", 교육정치학연구, 24(3), pp.125~149 (2017), 한국교육정치학회
- 박상완, "교육전문직의 관점에서 본 컨설팅장학 운영 특성 분석", 교육행정학연구, 32(3), pp.83~113 (2014), 한국교육행정학회
- 박상현, "수업 컨설팅의 실상과 그것의 해체", 교육철학연구, 33(4), pp.87~105 (2011), 한국교육철학학회[DOI]
- 박수정, "학교컨설팅과 교육청의 만남: 가능성과 한계", 한국교원교육연구, 28(3), pp.307~331 (2011), 한국교원교육학회[DOI]
- 박수정, "컨설팅 장학의 원리 탐색: 컨설턴트의 인식을 중심으로", 교육행정학연구, 33(3), pp.457~481 (2015), 한국교육행정학회
- 박수정, "컨설턴트가 인식한 컨설팅장학의 운영 실태 및 성과 분석", 학습자중심교과교육연구, 15(9), pp.183~202 (2015), 학습자중심교과교육학회
- 학교컨설팅 체제 구축을 위한 기초 연구, "박효정", 한국교육개발원, ~, pp.한국교육개발원 연구보고서 RR 2009-32 (2009)
- 서범종, "선진형 지역교육청 기능개편사업 성과보고서", pp.18~40 (2011)
- 신철균, "학교컨설팅 변화 과정의 단계별 특징 분석", 한국교원교육연구, 30(1), pp.29~58 (2013), 한국교원교육학회[DOI]
- 오기열, "2012년 컨설팅장학의 이해와 방향. 컨설턴트 실무 연수 자료집", 한국지방교육연구소, ~ (2012)
- 이명호, "컨설팅 장학으로", 새교육, (531), pp.39~43 (1999)
- 이병환, "학교컨설팅 장학 모형 및 운영 절차 탐색", 교육문화연구, 17(2), pp.175~198 (2011), 교육연구소[DOI]
- 이상수, "수행공학을 적용한 수업컨설팅 모형", 교육공학연구, 26(4), pp.87~120 (2010), 한국교육공학회
- 이윤식, "2000년대 우리나라 장학의 변화 동향과 교육적 함의", 교육행정학연구, 34(1), pp.287~310 (2016), 한국교육행정학회
- 정바울, "학교 컨설팅 이론의 비판적 재조명을 위한 탐색적 연구", 한국교육문제연구, 34(2), pp.113~129 (2016), 한국교육문제연구소
- 정수현, "대화 개념에 근거한 학교컨설팅 방법론 탐색", 교육행정학연구, 26(2), pp.391~414 (2008), 한국교육행정학회
- 정수현, "선진형 지역교육청 기능 개편 사업 성과 보고서", pp.145~173 (2011)
- 정수현, "컨설팅장학에 대한 초등교사의 인식", 초등교육연구, 26(4), pp.201~227 (2013), 한국초등교육학회
- 조동섭, "교육지원청 사례를 통해 본 컨설팅장학의 문제와 개선과제", 교육행정학연구, 31(4), pp.367~387 (2013), 한국교육행정학회
- 주도연, "학교현장의 컨설팅 장학에 대한 요구 분석", 한국교원교육연구, 28(4), pp.493~513 (2011), 한국교원교육학회[DOI]
- 진동섭, "학교컨설팅 : 교육개혁의 새로운 접근방법" (2003), 학지사
- 진동섭, "컨설팅 장학의 과정과 방법", 경기도교육청 장학자료, ~ (2003)
- 진동섭, "학교 컨설팅의 과제와 전망", 경인교육대학교 산학협력단, 2007, 5~24
- 진동섭, "학교컨설팅의 개념 및 주요 관련자에 관한 인식 연구 - P고등학교 학교컨설팅 사례를 중심으로", 교육행정학연구, 27(4), pp.379~409 (2009), 한국교육행정학회
- 진동섭, "컨설팅 장학의 개념 탐색", 교육행정학연구, 23(1), pp.1~26 (2005), 한국교육행정학회
- 진동섭, "학교 컨설팅의 가능성과 한계", 한국교원교육연구, 23(1), pp.373~396 (2006), 한국교원교육학회
- 진동섭, "학교경영컨설팅과 수업컨설팅" (2011), 교육과학사
- 최혜영, "시·도교육청의 컨설팅장학 운영현황 비교 분석", 교원교육, 31(1), pp.75~99 (2015), 교육연구원[DOI]
- 홍성연, "한국과 미국의 수업컨설팅 개념비교를 통한 발전방향 탐색", 한국교원교육연구, 30(3), pp.305~333 (2013), 한국교원교육학회[DOI]
- 홍혜인, "컨설팅장학 효과 관련 변인 간 구조적 관계", 한국교원교육연구, 31(3), pp.343~370 (2014), 한국교원교육학회[DOI]
- 홍창남, "교육전문직의 역할 재구조화 방향 탐색", 교육행정학연구, 28(2), pp.205~231 (2010), 한국교육행정학회
- 홍창남, "선진형 지역교육청 기능 개편 사업 성과 보고서", pp.138~144 (2011)
- 홍창남, "학교컨설팅과 컨설팅장학의 관계", 교육행정학연구, 30(4), pp.227~250 (2012), 한국교육행정학회
- 황영준, "초등학교 교사의 컨설팅 장학에 대한 필요성 인식 연구", 한국초등교육, 27(2), pp.359~377 (2016), 초등교육연구원[DOI]
- Gunter, H. M., "Consultants, Consultancy and Consultocracy in Education Policymaking in England", Journal of Education Policy, 30(4), pp.518~539 (2015)
- Lortie, D., "교직사회: 교직과 교사의 삶" (1993), 양서원
- Meyer, J. W., "Improving schools: Using what we know", pp.42~114 (1978), Sage