한국어 관형절과 스페인어 관계사절 대조분석 -한국어 관형절 “-(으/느)ㄴ” + 명사 구문의 스페인어 대응 구문을 중심으로-
Estudio contrastivo entre las construcciones relativas coreanas y españolas: las estructuras correspondientes de las relativas coreanas “-(eu/neu)n” + N
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초록
Generalmente los aprendices coreanos de español tienen dificultad en dominar las relativas españolas debido a la transferencia de su L1. Por este motivo, realizamos un estudio contrastivo entre el español y el coreano enfocándonos en las construcciones relativas. Las relativas coreanas “-(eu/neu)n” + N no sólo se corresponden a las relativas españolas sino también a las oraciones nominalizadas con “que”. El primer caso se podría llamar “relativa de relación” en coreano mientras que el segundo, “relativa de aposición”. Es fácil confundir los dos usos por parte de los hablantes de coreano, quienes tienden a mantener la misma estructura “N + relativo” en su redacción en español. Por lo tanto, cuando traducen del coreano al español, las construcciones relativas de aposición causan más dificultad, ya que sobra el N en su redacción en español. Por último, especialmente la estructura “-(eu/neu)n + geot” en coreano puede interpretarse en las dos maneras mencionadas. La tarea de los aprendices coreanos sería distinguir varios usos semánticos de las relativas coreanas y emplear las construcciones correspondientes en español morfosintácticamente de una manera apropiada. En conclusión, las relativas coreanas son formas no marcadas, mientras que las construcciones correspondientes en español son marcadas. Según la teoría de lo marcado, en este caso, los aprendices tendrán más dificultad en la adquisición de la L2. Son de esperar estudios posteriores sobre la interlengua de las estructuras mencionadas de los hablantes de coreano.
Abstract
Generalmente los aprendices coreanos de español tienen dificultad en dominar las relativas españolas debido a la transferencia de su L1. Por este motivo, realizamos un estudio contrastivo entre el español y el coreano enfocándonos en las construcciones relativas. Las relativas coreanas “-(eu/neu)n” + N no sólo se corresponden a las relativas españolas sino también a las oraciones nominalizadas con “que”. El primer caso se podría llamar “relativa de relación” en coreano mientras que el segundo, “relativa de aposición”. Es fácil confundir los dos usos por parte de los hablantes de coreano, quienes tienden a mantener la misma estructura “N + relativo” en su redacción en español. Por lo tanto, cuando traducen del coreano al español, las construcciones relativas de aposición causan más dificultad, ya que sobra el N en su redacción en español. Por último, especialmente la estructura “-(eu/neu)n + geot” en coreano puede interpretarse en las dos maneras mencionadas. La tarea de los aprendices coreanos sería distinguir varios usos semánticos de las relativas coreanas y emplear las construcciones correspondientes en español morfosintácticamente de una manera apropiada. En conclusión, las relativas coreanas son formas no marcadas, mientras que las construcciones correspondientes en español son marcadas. Según la teoría de lo marcado, en este caso, los aprendices tendrán más dificultad en la adquisición de la L2. Son de esperar estudios posteriores sobre la interlengua de las estructuras mencionadas de los hablantes de coreano.
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