중국인 학습자를 위한 추측 양태 표현의 이해 양상 연구
A Study on the Understanding of Modal Expressions of Supposition for Chinese Learners
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초록
한국어 추측 양태 표현은 양태 의미가 부여되어 어떤 것에 대한 화자의 심리적인 태도를 나타낸다. 추측 양태표현은 각각 의미 기능의 유사한 차이가 있을 뿐만 아니라 담화 맥락적 의존도가 높아 한국어 고급 수준인 중국인학습자들이라도 실제 언어생활에서 정확하게 사용하기에 어려움을 느끼고 있다. 본 연구에서는 교수· 학습 대상이되는 한국어 추측 양태 표현을 선정하여 현행 한국어교재에서 제시하고 있는 추측 양태 표현을 분석함으로써 그문제점을 밝혔다. 이어서 한국어 추측 양태 표현에 대한 중국인 학습자들의 이해 양상을 분석하고, 이러한 양상이나타나는 원인에 대해 심층적으로 고찰하였다. 이에 교수·학습의 대상이 되는 추측 표현의 의미·화용적 정보를 학습자들에게 제공함으로써 정확한 언어 사용을 할 수 있는 기틀을 마련하였다.
Abstract
The Korean modal expression of supposition is given the meaning of modal which indicates the speaker's psychological attitude toward something. The Korean modal expressions of supposition are not only similar in their respective semantics, but also have a high degree of contextual dependence on discourse, making it difficult for Chinese advanced Korean language learners to use them accurately from their actual language lives. This study selected the Korean modal expression of supposition that is subject to the teaching and analyzed the modal expression of supposition presented in the current Korean textbook. Then, this study analyzed Chinese learners' understanding of the modal expression of supposition in Korean and discussed the causes of this in depth. Thus, the Act provided a framework for accurate language use by providing information on semantic and pragmatic information of modal expression of supposition that are subject to instruction and study to learners. [
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