본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

청소년의 학교진로활동 참여 만족도와 진로개발역량의 관계에서 학습동기의 매개 효과

The Mediating Effects of Learning Motivation on the Relationship between Career Development Competencies and Satisfaction of Adolescents’ Career Activity Participation

이태상
한국상업경영학회 (The Korean Academy of Business Management)|2019.12|상업경영연구 (Korean Journal of Business & Management)|제33권 제6호|pp. 1-18|DOI 10.34274/krabe.2019.33.6.001

0

조회

0

다운로드

24

인용

0

참고문헌

키워드

청소년학습동기High School Student매개효과진로개발역량Mediating EffectsLearning Motivation진로활동 참여Career Development CompetenciesSatisfaction of Career Activity Participation
주제분류경영학

초록

본 연구는 학교진로활동 참여 만족도, 학습동기의 변인들이 고등학교 학생들의 진로개발역량에 어떠한 영향을 미치고 있는지 인과관계를 분석하고자 하였다. 이를 위해 교육부 및 한국직업능력개발원의 ‘학교 진로교육 현황조사(2018)’ 자료로부터 고등학생 9,546명의 진로활동 관련 응답 자료들을 사용하였고, 자료를 분석하기 위해 각 변수들 간의 상관관계 분석, 그리고 고등학생의 학교 진로활동 참여 만족도가 학생의 진로개발역량, 학습동기에 미치는 영향을 살펴보기 위해 SPSS 24.0 프로그램을 사용하여 위계적 다중회귀분석을 실시하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년의 학교진로활동 참여 만족도는 진로개발역량과의 상관관계에서 정적으로 유의미한 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 청소년의 학교진로활동 참여 만족도는 학습동기와의 상관관계에서 정적으로 유의미한 상관이 있는 것으로 나타났다. 셋째, 청소년의 학습동기는 진로개발역량과의 상관관계에서 정적으로 유의미한 상관이 있는 것으로 나타났다. 넷째, 청소년의 진로활동참여 만족도와 학습동기를 동시에 투입하였을 때, 매개변인인 학습동기가 종속변인인 진로개발역량에 유의미하게 영향을 미치는 것으로 나타났다.

Abstract

The purpose of this study was to examine the relationship among learning motivation, career development competencies and satisfaction of adolescents’ career activity participation. The data for this study were taken from the 2018 Korean National School Survey of Career Education (2018 KNSSCE). The data were analyzed by Pearson's correlation, multiple regression with SPSS 24.0 program and sobel test and bootstrapping to test the mediating effect. The results of this study were as follows: First, it was found that there is a positive correlation between career development competencies and satisfaction of career activity participation. Second, it was found that there is a positive correlation between learning motivation and satisfaction of career activity participation. Third, it was found that there is a positive correlations among learning motivation and career development competencies. Fourth, it was revealed that the learning motivation partially mediated on the relationship between career development competencies and satisfaction of career activity participation.

참고문헌 (47)

  1. 강진령, "진로의식․탐색 프로그램이 초등학교 아동의 학습동기와 자존감 향상에 미치는 효과", 進路敎育硏究, 22(1), pp.113~125 (2009), 한국진로교육학회
  2. 고은학, "초등학교 고학년 아동이 지각한 부모의 진로 지지, 진로자기효능감, 진로인식의 구조적 관계", 석사, pp.2017
  3. 교육과학기술부, "학교 진로교육 목표와 성취기준", 교육과학기술부, ~ (2012)
  4. 교육부, "2015 학교 진로교육 목표와 성취기준", 교육부, ~ (2015)
  5. 김병숙, "자기주도적 진로탐색을 위한 의사결정 능력 향상 프로그램 개발 및 효과분석", 進路敎育硏究, 24(2), pp.155~181 (2011), 한국진로교육학회
  6. 김수리, "부모 지지, 진로결정 자기 효능감 및 역기능적 진로사고가 청소년의 진로성숙에 미치는 영향", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 19(2), pp.393~407 (2007), 한국상담심리학회
  7. 김아영, "학습동기 검사" (2003), 학지사
  8. 김아영, "미래 교육의 핵심역량: 자기주도성", 교육심리연구, 28(4), pp.593~617 (2014), 한국교육심리학회[DOI]
  9. 김영진, "부모의 태도가 아동의 학습동기 및 학업자아개념에 미치는 영향", 초등교육학연구, 17(2), pp.27~45 (2010)
  10. 김종운, "아동의 자아개념 및 학습동기와 진로성숙과의 관계", 進路敎育硏究, 21(2), pp.127~144 (2008), 한국진로교육학회
  11. 남궁 혁, "청소년의 진로성숙 및 진로미결정에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 중학생과 고등학생의 비교연구를 중심으로", 석사, 사회복지학, pp.2010
  12. 박가열, "초 · 중기 청소년 직업체험학습이 진로계획성과 진로결정 자기효능감에 미치는 영향", 미래청소년학회지, 5(3), pp.115~130 (2008), 미래를 여는 청소년학회
  13. 박외자, "청소년이 인식하는 부모의 학습관여태도가 진로포부에 미치는 영향 : 자기주도적학습, 학업효능감, 결과기대를 중심으로", 박사, 심리상담, pp.2010
  14. 배병렬, "Amos 24 구조방정식모델링" (2017), 청람
  15. 송민진, "부모의 사회적 지지와 자기개념 명료성이 진로결정수준에 미치는 영향", 심리학연구, 26, pp.33~43 (2006)
  16. 송인발, "중학생의 학교 진로교육 참여활동이 진로개발역량에 미치는 영향", 한국콘텐츠학회 논문지, 16(10), pp.140~149 (2016), 한국콘텐츠학회[DOI]
  17. 어윤경, "진로교육 만족도에 따른 진로성숙 수준 변화에 대한 다층분석", 進路敎育硏究, 21(4), pp.23~41 (2008), 한국진로교육학회
  18. 김기헌, "진로체험의 효과: 진로성숙도와 학업성취도", 직업교육연구, 33(3), pp.19~36 (2014), 한국직업교육학회
  19. 윤선영, "중학생의 가족건강성, 창의적 인성에 다른 진로성숙도에 관한 연구", 석사, pp.2015
  20. 이병식, "대학생의 진로역량개발에 대한 대학 특성 요인의 영향 분석: 층위 간 상호작용효과를 중심으로", 교육학연구, 51(4), pp.213~247 (2013), 한국교육학회
  21. 이의용, "대학교 신입생 대상 진로교육 교과목 운영의 효과: K대학교 사례를 중심으로", 한국교육문제연구, 33(4), pp.25~46 (2015), 한국교육문제연구소
  22. 이지연, "청소년의 진로개발 성과 모형에 관한 연구", 進路敎育硏究, 20(2), pp.129~150 (2007), 한국진로교육학회
  23. 이지연, "4차 산업혁명을 대비한 청소년 진로교육의 방향", 2017 한국진로교육학회 춘계학술대회, pp.65~96 (2017)
  24. 이태곤, "진로역량강화 프로그램이 교육복지우선지원사업학교 초등학생의 자기효능감과 진로성숙도 및학습동기에 미치는 효과", 박사, pp.2015
  25. 임 언, "녹색 진로교육이 필요하다", e-HRD Review, 12(11), pp.1~24 (2009)
  26. 교육과정과 연계된 진로교육 운영 모델 구축, "임 언", 한국직업능력개발원, ~ (2008)
  27. 장현진, "학교 진로교육 활동 참여와 만족도가 중학생의 진로개발역량, 학습동기 및 자기주도학습에 미치는 영향", 進路敎育硏究, 31(1), pp.21~42 (2018), 한국진로교육학회[DOI]
  28. 초·중등 진로교육 현황조사(2018), "정은진", 한국직업능력개발원, ~ (2018)
  29. 정철영, "직업체험이 초등학교 학생들의 진로발달, 학습동기, 창의성 및 사회성에 미치는 효과", 進路敎育硏究, 25(3), pp.1~17 (2012), 한국진로교육학회
  30. 주영주, "진로교사의 지원, 진로교육 만족도, 진로결정 자기효능감, 진로준비행동과 중학생의 진로성숙도 간의 구조적 관계 규명", 進路敎育硏究, 26(4), pp.25~47 (2013), 한국진로교육학회
  31. 진성희, "청소년 진로개발역량지수 타당화 연구", 한국청소년연구, 26(3), pp.195~220 (2015), 한국청소년정책연구원[DOI]
  32. 최윤정, "중·고등학생의 진로발달 관련 변인 및 진로교육 경험과 자기주도 학습태도와의 관계: 다수준 분석의 적용", 아시아교육연구, 13(2), pp.81~106 (2012), 교육연구소[DOI]
  33. Baker, S. B., "Effects of career education interventions : A meta-analysis", Career Development Quarterly, 46, pp.376~385 (1998)
  34. Castellano, M., "Secondary career and technical education and comprehensive school reform : Implications for research and practice", Review of Educational Research, 73(2), pp.231~272 (2003)
  35. Crites, J. O., "A model for the measurement of vocational maturity", Journal of Counseling Psychology, 8(3), pp.255~259 (1961)
  36. Evans, J. H., "The effects of career education interventions on academic achievement : A meta-analysis", Journal of Counseling and Development, 71, pp.63~68 (1992)
  37. Hoyt, K. B., "Career Education: What it is and how to do it" (1972), Olympus
  38. Kline, R. B., "Principles and practice of structural equation modeling" (2005), Guilford
  39. Lynch, R. L., "High school career and technical education for the first decade of the 21st century", Journal of Vocational Education Research, 25(2), pp.155~198 (2000)
  40. Career development issues affecting secondary schools, "Maddy-Bersntein, C", ~, pp.The Highlight Zone:Research@work, No.1 (2000)
  41. The contribution of careers education and guidance to school effectiveness in ‘partnership’ schools, "Morris, M.", Department for Education and Employment, ~, pp.Research Brief 198-199 (2000)
  42. Park, J., "Determinants of adolescents’ career development competencies in junior secondary schools of South Korea", International Journal of Educational and vocational Guidance, 18, pp.1~25 (2017)
  43. Schneer, J. A., "Effects of employment gaps on the careers of M.B.A.’s: More demaging for men than for woman?", Academy of Management Journal, 33(2), pp.391~406 (1990)
  44. Skorikov, V., "Continuity in adolescent carer preparation and its effects on adjustment", Journal of Vocational Behavior, 70(1), pp.8~24 (2007)
  45. Stone III, J. R., "Career & technical education and school-to-work at the end of the 20th century : Participation and outcomes", Career and Technical Education Research, 30(2), pp.125~144 (2005)
  46. Super, D. E., "Dimensions and measurements of vocational maturity", Teachers College Record, 57(3), pp.151~163 (1955)
  47. Tuckman, B. W., "An age-graded model for career development education", Journal of Vocational Behavior, 4(2), pp.193~212 (1974)

관련 논문AI추천

고등학생의 학습동기와 진로개발역량에 대한 도전정신의 매개효과 분석: 학교유형별 차이를 중심으로이지혜, 정주연한국청소년정책연구원 · 한국청소년연구2021 · 제32권 제2호중학생의 진로체험이 자율적 학습동기와 자기주도학습에 미치는 영향: 진로개발역량의 매개효과이미란, 이민욱, 이영민한국직업교육학회 · 직업교육연구2022 · 제41권 제1호마이스터고 신입생의 학업동기와 학교만족도의 관계에서 진로결정 자기효능감의 매개효과김경애, 윤채영사범대학부속중등교육연구소 · 중등교육연구2016 · 제64권 제2호중학생의 학습동기와 학교적응과의 관계에서 진로결정 자기효능감의 매개효과김누리, 정주선한국영재교육학회 · 영재와 영재교육2024 · 제23권 제1호고교 진로교육 경험이 대학진학동기를 매개로 대학 진학 이후의 대학적응과 학업성취도에 미치는 영향신혜숙, 최정윤한국직업능력연구원 · 직업능력개발연구2016 · 제19권 제3호대학생의 학습몰입이 진로동기에 미치는 영향: 학교지원 및 자기주도성의 매개효과이병임한국인격교육학회 · 인격교육2025 · 제19권 제4호

이 간행물의 다른 논문 (13건)

회계 실무교육이 취업특성에 미치는 영향에 연구신춘우pp. 19-47창업교육 인식의 가설발견적 접근이도희, 윤성중, 이원기pp. 49-69외부기술 도입이 기술창업과 기술사업화･개방형 혁신에 미치는 영향석봉인, 한문성pp. 71-93자연재해교육 시스템에 대한 국가별 비교분석연구김상호, 김소형pp. 95-110국가직무능력표준(NCS) 기반 교육과정에 대한 학생들의 이해도가 수업만족도, 교육성과 및 취업가능성에 미치는 영향오원정, 임대규pp. 111-134
원문 보기