본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

코퍼스를 통해 본 현대중국어 應該의 의미와 용법에 대한 고찰 - 초중급(low-intermediate) 중국어 교수⋅학습에 유용한 논의를 중심으로

A study on the meaning and usage of yinggai in Modern Chinese by analyzing the examples from the BCC corpus.

0

조회

0

다운로드

5

인용

0

참고문헌

키워드

주제분류중국어와문학

초록

本文指出, 目前的汉语教学未能恰當处理现代汉语应该的意义和用法。本 文考察了应该包含的两种意义, 即应该1和应该2在词典中的正确释义, 探讨了 国内使用的教材中存在的问题。为了对应该的教学提供实际帮助, 笔者利用 BCC语料库, 提取出300条包含应该的用例, 分析了应该1和应该2的特点, 考察 了应该1和应该2与动词共现时的特点, 与时态助词‘了’、‘着’、‘过’共现时的特点, 与形容词共现时的特点, 与语气词‘吧’、‘呢’共现时的特点以及其疑问句形式和否 定句形式。本文认为, 应该1和应该2性质不同, 建议汉语教学和汉语教材分开 处理, 应先教出现频率较高, 在疑问句和否定句里同汉语其他助动词拥有相同形 式的应该1, 后教出现频率相对较低的应该2, 从而帮助学习者正确区分和使用 应该包含的这两种意义和用法。

참고문헌 (17)

  1. 가위경, "한국어 추측성 양태부사의 중국어 대응 표현 연구 : '사실, 분명히, 아마, 어쩌면, 혹시'를 중심으로", 석사, 국어국문학과, pp.2014
  2. 강병규, "중국어 언어자료-말뭉치 구축 현황과 활용 방법고찰", 중국어문논총, (35), pp.49~76 (2007), 중국어문연구회
  3. 김나래, "조동사 “应该”,“得”의 의미, 용법 비교 연구 — 의무 양태 의미와 인지 양태 의미를 중심으로", 중국언어연구, (60), pp.55~80 (2015), 한국중국언어학회
  4. 박정은, "한국어 양태 표현 부사 연구", 석사, 국어국문학, pp.2010
  5. 박재승, "동적양태 ‘要’의 기능분석 연구", 중국학연구, (67), pp.211~229 (2014), 중국학연구회
  6. 박재연, "인식 양태와 의문문의 상관관계에 대하여", 어학연구, 41(1), pp.101~118 (2005), 언어교육원
  7. 심소희, "현대 중국어 단어 결합관계 연구" (2015), 학고방
  8. 임동훈, "한국어의 서법과 양태 체계", 한국어 의미학, 26, pp.211~248 (2008), 한국어의미학회
  9. 주림, "한국어와 중국어의 양태표현 대조 연구", 박사, 국어국문학과, pp.2014
  10. 최재영, "중국어 조동사 연구 (1) - 현대중국어 조동사의 특징, 범위, 하위분류를 중심으로 -", 중국연구, 43, pp.277~299 (2008), 중국연구소
  11. Joan Bybee, "문법의 진화-시제, 상, 양태" (2010), 소통
  12. F. R. Palmer, "Mood and Modality" (1986), Cambridge University Press
  13. F. R. Palmer, "Mood and Modality" (2001), Cambridge University Press
  14. 陈嘉嘉, "“应该”的多视角研究", 硕士, pp.2006
  15. 刘利利, "情态动词“应该”和“should”的对比分析", 硕士, pp.2010
  16. 乐耀, "汉语认识请台词“应该”用以表达传信意义", 语言学论从, (48), pp.106~139 (2012)
  17. 彭利贞, "论“应该”的两种情态与踢得同现限制", 语言教学与研究, 30(6), pp.30~37 (2007)

관련 논문AI추천

이 간행물의 다른 논문 (9건)