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발달재활서비스로서의 특수체육

Adapted Physical Activity as Developmental Rehabilitation Service

최승권|윤태현
한국특수체육학회 (Korean Society Of Adapted Physical Activity)|2017.03|한국특수체육학회지 (Korean Journal of Adapted Physical Activity)|제25권 제1호|pp. 1-15

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발달재활서비스특수체육adapted physical activitydevelopmental rehabilitation service

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본 연구는 발달재활서비스로서의 특수체육이 제공영역 인정 기준과 정착방안을 탐색하는데 그 목적이 있다. 이를 위한 연구방법으로 문헌연구 및 인터뷰를 실시하였다. 문헌연구는 논문, 정책보고서, 장애인 관련법, 서비스관련지침 등을 토대로 발달재활서비스 현황을 분석하였으며, 특수체육 제공기관의 운영자 인터뷰를 실시하였다. 연구를 통해 발달재활서비스의 영역 인정 기준으로서의 특수체육과 장애아동발달의 관련성, 제공인력 양성, 특수체육의 정체성, 특수체육의 학문성, 그리고 제공기관 운영의 문제를 제시하였다. 연구에 따른 결론은 첫째, 발달재활서비스로서의 특수체육은 장애아동의 신체적 발달에 반드시 필요한 서비스이다. 대근활동을 중심으로 한 활동은 체력발달, 건강유지 및 증진, 안전 활동에 필요한 활동이다. 둘째, 발달재활서비스로서의 특수체육 제공인력은 전국에서 11개 대학과 4개 대학원에서 전문 인력이 양성되고 있으며, 국가자격으로 장애인스포츠지도사가 매년 육성되고 있다. 셋째, 다른 발달재활서비스 영역과 특수체육의 차별성이 명확하다. 특수체육은 대근활동을 중심으로 한 활동으로서, 다수의 장애인 관련법에서 체육에 관한 용어를 기술하면서 체육을 명확히 인정하고 있다. 또한 사정 도구는 타 영역과는 차별을 명확히 나타낸다. 넷째, 특수체육은 국내외적으로 공인된 학술단체가 있고 학술지를 발간하고 있으며, 관련 학과와 대학원 과정이 있다. 다섯째, 발달재활서비스 특수체육 제공기관 운영체계의 기준을 마련하기 위해 영역별 제공기관의 지침을 만들고 이를 토대로 시설 및 운영체계를 세분화하여 제공기관이 안정적으로 운영할 수 있는 기틀을 마련해야 한다.

Abstract

The purpose of this study was to explore how adapted physical activity (APA) contributes to developmental rehabilitation service (DRS) for individuals with disabilities. Literature review and focus-group interviews were conducted to achieve the purpose. Status of the current DRS was reviewed using research articles, policy reports, laws and regulations, and service-related guidelines, and the interviews were conducted with directors of APA programs. This study found four themes to explain potential contributions of APA to DRS. First, APA is necessary to develop psychomotor skills of children with disabilities. Particularly, learning gross motor skills is a pre-requisite to develop fitness and to participate in physical activity, which in turn develops and maintains one’s healthy lifestyles. Second, many APA specialists who can provide quality DRS are trained at a university level. Currently, 15 APA programs (11 undergraduate and 4 graduate) train APA majors and many of them become APA specialists certified through a national exam. Third, the current DRS lacks physical activity and health related services that are key aspects in other disability laws and regulations. Fourth, APA is recognized as one of fields in kinesiology as it has its own academic association that publishes a scientific journal and organizes scholarly events. In conclusion, a specific guideline will be necessary to effectively include APA in DRS. The guideline will help APA professionals to systematically plan and implement APA services to individuals with disabilities in DRS.

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