한국-중국 다문화가정의 한국어 모음 조음 양상
A study of the Korean vowel articulation of Korean-Chinese multicultural families
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초록
본 연구는 중국계 다문화가정의 한국어 단모음과 이중모음의 조음 양상을 음향음성학적으로 분석하고 중국계 다문화가정 아동의 한국어 모음 조음 오류 원인을 한국어-중국어 모음 체계 대조에서 고찰하는 데 목적이 있다. 서울, 경기 지역의 중국계 다문화가정 아동과 어머니를 대상으로 한국어 단모음, 이중모음을 조음 산출 검사 목록을 발화하도록 하였다. 그리고 음향음성학적으로 분석하였을 때 다문화가정 아동은 어머니의 한국어 숙달도와 아동의 연령에 따라 한국어 모음 조음 오류가 다르게 나타나는 것을 확인할 수 있었다. 이는 다문화가정 어머니의 모어인 중국어 모음 체계와 한국어 모음 체계가 1:1 대응이 이루어지지 않아 한국어 모음 조음에 오류가 나타나는 것으로 확인하였다.
Abstract
This study acoustically analyzes the articulation of Korean vowel in Chinese multicultural families. In addition, this study aims to examine the causes of Korean vowel articulation errors in children from multicultural Chinese families in the Korean-Chinese vowel system contrast. Children and mothers from multicultural Chinese families in Seoul and Gyeonggi were asked to speak Korean vowels after looking at the list of articulation words. In addition, when acoustically analyzed, it was confirmed that children from multicultural families had different Korean vowel articulation errors depending on their mother's Korean proficiency and the child's age. This confirmed that Korean vowels were uncertainly articulated because the Chinese vowel system and the Korean vowel system, the mother languages of multicultural mothers, did not correspond one-to-one. (Woosuk University)
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