기독청소년들이 경험한 쉼에 대한 생애사 연구
A Life History Study on the Rest That the Christian Youth Experiences
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초록
본 연구는‘1년의 방학’을 모토로 삼은 한 모임에 참여하여 1년간 쉼을 가진 기독청소년 네 명에 대한 생애사 연구이다. 모임을 통해 10대 중반에 비교적 충실하게 경험한 쉼이 그들의 삶에 어떤 영향을 끼치고 있는지를 추적하고자 했다. 본 연구를 통해서 연구자들이 의도한 바는 청소년들을 교육하는 여러 기관과 우리사회가 쉼의 중요성과 가치를 이해하여 청소년들에게 충분한 쉼을 제공하자는 것이다. 이는 교회학교에서도 동일하게 이루어져야 한다. 연구결과 그 청소년들은 쉼을 통해 중요한 배움과 성장이 일어났음을 알 수 있다. 무엇보다 청소년기에서 중요한 자기이해가 깊어져 자기정체성 확립의 토대가 놓였다고 할 수 있다. 그리고 진로의 탐색이 자연스럽게 이루어져 다른 이들에 의해 주어지는 것이 아닌, 자신의 꿈을 가질 수 있었다고 한다. 이처럼 쉼을 통해 중요한 깨달음을 얻게 되는 현상은 이들이 아무것도 하지 않고 가만히 있어서가 아니라 그 모임에서 안내하는 대로 쉼의 의미를 생각하며 충분히 쉼을 가졌기 때문이다. 그들이 경험한 쉼은 비움과 수용의 과정으로 분주했던 일상으로부터 관조와 성찰로 나아가는 시간이었다. 청소년들이 성찰과 사유의 시간을 갖는다는 것은 성과만을 바라보고 살도록 요구하는 이 세계에 대한 거부이고 저항의 의미를 담고 있다. 참된 쉼은 성찰과 사유를 통해 참 자아에 다가갈 수 있도록 하고 하나님께 경배 드리도록 안내한다. 또한 하나님이 각자에게 주신 은사들을 개발하여 이웃을 섬기는 삶을 살도록 촉구하기도 한다. 그런 면에서 쉼은 기독교교육의 중요한 핵심 주제가 되어야 함을 지적하고자 한다.
Abstract
This study is a life history study of four Christian teenagers who have had a one-year rest by participating in a group with the motto of “one year vacation.” We tried to track the meaning of their experiences of the rest in their lives. The intention of the researchers in this study is to urge the various institutions that educate the youth and our society to understand the importance and value of the rest so that they provide the youth with enough rest. The same should be done in the church. While the teenagers participated in the group, they were able to enjoy enough rest in various forms. The important learning and growth occurred through the rest for them. Above all, the self-understanding deepened in adolescence, which laid the foundation for establishing self-identity. And they could have their own dreams rather than being obscured by others. Gaining of the important learning is not because they are still doing nothing, but because they have enough rest as guided by the group. The rest they experienced was the time from their busy daily life to contemplation and reflection. Having a time of reflection and thinking among young people is a rejection of this world that demands to live only on performances. True rest guides us to approach the true self through reflection and reason and to worship God the Lord. It also urges them to develop the gifts God has given them to live in serving their neighbors. Such rest should be an important central theme of Christian education.
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