한국인 학습자의 중국어 /ü/ 습득에 대한 실험음성학적 연구 - 한국어 /위/의 영향을 중심으로
An Experimental Study of Native Korean Learners’Chinese Simple Vowel /ü/ Acquisition - Focused on the Influence of Korean Vowel /위/
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초록
본 연구는 한국인 학습자의 중국어 /ü/ 오류 분석을 위해 음향음성학적 실험을 진행하고, 실험 결과가 무엇을 의미하는지에 대해서 기술하였다. 실험 결과는 다음과 같다. 중국어 모어 화자와 한국인 학습자 모두 [y]를 발음함에 있어 모두 기본적으로 전설음, 고모음, 원순음의 특징을 갖고 있다. 하지만 한국어 학습자는 중국어 모어 화자에 비해 상대적으로 개구도와 원순성이 높으며, 단모음이 아닌 이중모음으로 발음하는 경향이 있음을 알 수 있다.
Abstract
This study conducted acoustic phonetic experiments to analyze Chinese /ü/ errors of Korean learners and described what the experimental results meant. The results of the experiment are as follows. Both native Chinese speakers and Korean learners basically have the characteristics of front vowel, high vowel, and rounded vowel in pronouncing [y]. However, it can be seen that Korean learners have relatively higher aperture and originality than native Chinese speakers, and tend to pronounce them in double vowels rather than short vowels.