영화 '동주'의 공감과 감정이입- 미적 감정과 상상의 문제 -
Empathy and sympathy in movie 'Dongju'- Problems of aesthetic emotion and imagination -
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초록
영화는 다양한 편집의 기술의 총체적 결합체이다. 영화의 편집은 극적 시간의 구성과 인물의 상호성을 통해 주인공의 성격을 구축한다. 영화는 관객의 공감과 상상력의 작동을 위해 기술적 장치들을 활용한다. 영화 <동주>의 작가는 동주의 일생을 극적으로 구성하기 위해 관객에게 작가와 관련한 정보들을 하나씩 천천히 제시한다. 이 영화는 한 소년이 성장하여 청년기에 죽음에 이르는 과정을 공간 별로 구성하여 시간을 만들어내고 있으며, 각각의 상황은 인과관계에 의해 연쇄되도록 하였다. 영화 <동주>는 극 구성을 위해 인물이 생략되거나 첨가하며, 객관적 연대기적 사실은 극의 구성을 위해 조정하여 배치한다. 이 영화는 동주에 대한 정보를 지연시켜 제시하면서 의문을 하나씩 알아가도록 플래시백의 기법을 구사한다. 또한, 윤동주와 송몽규를 대비시켜 상호주체적으로 성장하는 과정을 보여주고 있다. 영화작가는 시인의 삶을 극적으로 구성하여 관객이 동일시하고, 감정이입하도록 구성하며, 시 내레이션을 인물의 내적 독백으로 융합시켰다. 이를 통해 관객은 동주에 대한 정보가 지연되고, 동주가 고난에 빠질수록 더 많은 감정과 상상 에너지를 소비하면서 보게 된다. 결국, 문화콘텐츠의 극적 구성은 관객의 공감을 이끌어내는 영화작가의 전략적 선택의 과정이다.
Abstract
The writer of the movie <Dongju> consists of the life of Dongju, a fabula, as a dramatic composition, syuzhet, and slowly presents information to the audience about the artist one by one. This film is a time when a boy grows up and composes a space by the process of reaching death in adolescence, and each situation is cascaded by cause and effect. When cultural contents consist of dramas, many characters are omitted or added, and objective chronological facts are adjusted for composition of drama. In particular, content that is not directly related to the video composition may be excluded. This film shows the process of inter - subjectively growing Yoon Dong - ju and Song Mong-gyu against each other. The audience keeps asking questions. The film uses a flashback technique to delay the resolution of the problem and identify the questions one by one. And the film maker made the poet 's life dramatically identifiable and empathic, and inserted poetry narration into the inner monologue of the characters and fused them into the drama. The audiences imagines that the more information about Dongju is consumed, the more energy it consumes. In the end, the dramatic composition of cultural contents is the process of strategic choice of the film maker for the sympathy and empathy of the audience.
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