나탈리 사로트의 『들리나요?』에 나타난 웃음의 의미와 기능 연구 - 베르그송의 『웃음』과 관련하여 -
Significations et fonctions du rire dans Vous les entendez? de Nathalie Sarraute - A la lumière du Rire de Bergson -
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초록
Notre étude vise à examiner les significations et les fonctions du rire dans Vous les Entendez?(1972) de Nathalie Sarraute. Ce roman publié en 1972 s’est principalement fait l’objet d’études qui mettaient l’accent sur les préoccupations esthétiques des personnages ou sur le conflit des générations. Nous voulons aborder la question du rire de front, parce que le problème du rire constitue, à notre avis, le sujet-clé de ce roman. Le rire des enfants qui est au centre de ce texte, sert de catalyseur qui provoque l’effet comique dans des situations de conflit, tout en fonctionnant comme leitmotif qui détermine la structure et le rythme du roman dans son ensemble. Nous avons recours au Rire - Essai sur la signification du comique (1900), l’ouvrage légendaire en la matière, mais qui montre en même temps une frappante consanguinité d’idées avec Nathalie Sarraute. Prenant en considération le travail de Bergson, notre étude se propose de fournir une approche littéraire du rire et du comique. Notre étude comporte trois volets : explorer les significations du rire qui se proposent dans le texte, observer la configuration du texte qui se constitue notamment par la répétition, l'inversion, et l'interférence des séries, et enfin relever le rapport entre le comique et le langage. Pour Sarraute, le rire assume une fonction heuristique aussi bien qu’esthétique, en permettant de mettre au jour une réalité humaine jusqu’alors inconnue, et nous nous voyons aborder ainsi l’une des questions les plus primordiales de la littérature de notre temps.
Abstract
Notre étude vise à examiner les significations et les fonctions du rire dans Vous les Entendez?(1972) de Nathalie Sarraute. Ce roman publié en 1972 s’est principalement fait l’objet d’études qui mettaient l’accent sur les préoccupations esthétiques des personnages ou sur le conflit des générations. Nous voulons aborder la question du rire de front, parce que le problème du rire constitue, à notre avis, le sujet-clé de ce roman. Le rire des enfants qui est au centre de ce texte, sert de catalyseur qui provoque l’effet comique dans des situations de conflit, tout en fonctionnant comme leitmotif qui détermine la structure et le rythme du roman dans son ensemble. Nous avons recours au Rire - Essai sur la signification du comique (1900), l’ouvrage légendaire en la matière, mais qui montre en même temps une frappante consanguinité d’idées avec Nathalie Sarraute. Prenant en considération le travail de Bergson, notre étude se propose de fournir une approche littéraire du rire et du comique. Notre étude comporte trois volets : explorer les significations du rire qui se proposent dans le texte, observer la configuration du texte qui se constitue notamment par la répétition, l'inversion, et l'interférence des séries, et enfin relever le rapport entre le comique et le langage. Pour Sarraute, le rire assume une fonction heuristique aussi bien qu’esthétique, en permettant de mettre au jour une réalité humaine jusqu’alors inconnue, et nous nous voyons aborder ainsi l’une des questions les plus primordiales de la littérature de notre temps.
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