가정에서의 언어사용형태와 이중언어능력-한일 국제결혼가정의 경우-
Language Use in the Home and Language Abilities-in the case of Korean-Japanese families-
0
조회
0
다운로드
7
인용
0
참고문헌
키워드
초록
국제결혼가정에서 소수언어를 사용하는 것이 자녀의 주류언어 발달을 방해하지 않음을 검증하기 위하여 한국에 거주하는 한일국제결혼가정의 일본출신 어머니 30명과 그 자녀 44명을 대상으로 설문조사와 언어능력테스트를 실시하였다.가정에서의 언어사용 형태를 유형화하여 그 특징을 밝히고, 언어능력과의 관련성을 분석하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 첫째, 부부간 언어 선택에서는 주로 주류언어인 한국어를 사용하였지만, 부모→자녀간 언어선택에서는 일본어 사용이 많았다. 특히 한국인 아버지와 일본인 어머니가 자녀에게 각각 한국어와 일본어를 사용하는 1인 1언어 형태가 많았다. 둘째, 아버지나 어머니가 일본어를 사용하지 않는 데 자녀가 일본어를 사용하는 경우는 전무하여 자녀의 언어사용은 주로 부모의 언어사용의 영향을 받는 것으로 나타났다. 셋째, 부모가 자녀에게 일본어만을 사용하거나 한국어와 일본어를 병용하는 것이 자녀의 한국어 능력에 부정적인 영향을 미치지 않아 한국어능력에 차이가 없으며, 오히려 가정에서 일본어 사용이 많을수록 일본어능력이 우세함을 확인하였다. 넷째, 가정에서 일본어를 사용하는 소수언어가정과 이중언어가정 간의 일본어 차이보다 이중언어가정 중 1인1언어가정과 1인2언어가정 사이에 일본어능력에 더 큰 차이가 있었다. 즉 이중언어가정인 경우에는1인1언어 사용이 소수언어능력의 향상에 더 유익한 것으로 나타났다. 이상의 결과로부터 국제결혼가정의 외국출신 어머니들이 자녀를 양육할 때 자신의 모어로 양육하는 것에 대한 염려와 불안은 기우에 지나지 않았음이 검증되었다. 또한 직접 언어능력을 테스트하여 한일 국제결혼가정의 언어사용형태와 언어능력의 관계를 분석했다는 점에서 본 연구가 의미 있는 자료가 될 것이다. 다만 이번 조사에서는 회화테스트의 양적평가의 결과만을 분석대상으로 하였으므로 추후 질적분석을 추가하고 언어사용 이외의 타 요인을 고려하여 국제결혼가정 자녀의 언어능력을 보다 총체적으로 살펴볼 필요가 있을 것이다.
Abstract
国際結婚家庭で両親が少数言語を使用することが子供の社会言語発達を妨げないことを検証する目的で、韓国の韓日国際結婚家庭の日本出身の母親30名とその子供44名を対象に質問紙調査と言語能力テストを行った。家庭での言語使用形態を類型化し、その特徴を明らかにした後、言語能力との関連性を分析した結果、以下のような点が明らかになった。一つは、夫婦間の言語選択では主に韓国語を使用する主要言語家庭が多かったが、親→子間の言語選択では日本語使用または韓国語·日本語併用という少数言語家庭と二重言語家庭が多かった。併用する場合は両親が各々別の言語を使用する1人1言語形態が多かった。二つは、日本語を使用しない両親に子供が日本語を使用するケースは一件もなく、子供は親の使用言語に合わせた言語使用を行っており、子供の言語使用は主に両親の言語使用形態に影響されていた。三つは、両親が子供に日本語を使用する家庭と韓国語だけを使用する家庭の間に、子供の韓国語能力に差は見られなかった。その代わり、日本語使用が多い家庭ほど日本語能力が優勢であることが確認された。四つは、家庭で日本語を使用する二重言語家庭は1人1言語家庭と1人2言語家庭があるが、この二つのグループの間に日本語力の差があり、1人1言語家庭の方が日本語力の向上にはより有利であった。以上の結果から、国際結婚家庭の外国出身の母親が子供を養育する際、自分の母語を使うと韓国語に問題が生じるのではないかという心配や不安は杞憂にすぎないということが確認できたところに本研究の意義があると思われる。また。直接言語能力をテストして分析した研究が少ない点においても意味ある資料になるであろう。今後、調査家庭の数を増やして言語能力の質的分析、他要因との関連性をも分析し、国際結婚家庭の子供の言語能力をより総体的に眺望する必要がある。
참고문헌 (19)
- 김영란, "취학전 저소득층 다문화가정 아동의 언어능력", 언어치료연구, 20(3), pp.73~88 (2011), 한국언어치료학회
- 미노와 준꼬, "만 4, 5, 6세 한국어-일본어 이중언어 환경 아동의 수용어휘 능력", 석사, 재활과학과 언어치료전공, pp.2014
- 三苫模代, "韓日多文化家庭における言語環境が子女のバイリンガル能力に與える影響", 석사, 일본어교육, pp.2011
- 박은영, "일한국제결혼가정의 2언어변용의 실태 : 의식조사 및 회화분석을 중심으로", 日本學報, 46(1), pp.1~14 (2001), 한국일본학회
- 박혜림, "다문화가정 자녀를 위한 이중언어교육 선호도 조사", 언어사실과 관점, 26, pp.197~225 (2010), 연세대학교 언어정보원
- 오소정, "서울 및 경기지역 다문화가정 아동의언어특성과 관련변인에 대한 기초 연구", 특수교육, 8(1), pp.137~161 (2009), 특수교육연구소
- 유향선, "결혼이주여성의 자녀 언어 지도 경험에 관한 고찰", 유아교육학논집, 15(2), pp.109~133 (2011), 한국영유아교원교육학회
- 아오키 유우코, "日韓国際結婚家庭における親の言語教育意識と子どもの日本語習得の関係-韓国在住の日本人父母へのインタビューから-", 일본어교육연구, (26), pp.47~58 (2013), 한국일어교육학회
- 生田裕子, "ブラジル人中学生の書く力の発達-第1言語と第2言語の作文の観察から-", 日本語教育, (128), pp.70~79 (2006), 日本語教育学会
- 小川康子, "國際結婚家庭の子供に對する日本語敎育 : バイリンガル敎育を中心に", 석사, 일어일문학, pp.2009
- カナダ日本語教育振興会, "子どもの会話力の見方と評価ーバイリンガル会話テストの開発ー" (2002), 凡人社
- 조현숙, "日本に滞在する韓国人児童の母語力と日本語力 -相互依存関係を中心に-", 일본문화연구, (39), pp.525~543 (2011), 동아시아일본학회
- 다까하시마리꼬, "韓国における継承日本語・日本文化教育の現状 ー韓日国際結婚家庭を対象にー", 일본문화연구, (33), pp.137~162 (2010), 동아시아일본학회
- 花井理香, "韓日国際結婚家庭の日本語継承要因−在韓日本人母を中心として−", Japan Journal of Multilingualism and Multiculturalism, 18, pp.39~55 (2012)
- 山本雅代, "ファミリ-·バイリンがリズム」ジョン·マーハ八代京子編著『日本のバイリンガリズム", pp.93~124 (1991), 研究者出版
- 山本雅代, "Bilingual Children’s Mother Tongue: Why Is It Important for Education?", Sprogforum, 7(19), pp.15~20 (2001)
- Yamamoto, Masayo, "Language use in families with parents of diferent native languages: an investigation of Japanese-non-English and Japanese-Englishfamilies", Journal of Multilingual and Multicultural Development, 23(6), pp.531~554 (2003)
- Yamamoto, Masayo, "Language use in interlingual families: Do different languages make a difference?", International Journal of the Sociology of Language, 189, pp.133~148 (2008)