중국인 KFLT 학습자를 위한 사동표현 번역 교육 일고찰 -감정 표시 기능을 중심으로-
A Study on the Translation Education of Causative for Chinese KFLT Learners -Focused on the Emotion Indicating function-
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초록
Due to the recent diversification of Korean language education, more and more universities are opening KFLT (Korean as a foreign language for translation). However, since specialized curriculum and methods are still insufficient, it is necessary to establish educational contents and educational methods specialized for KFLT through more research. As a part of that, this paper intends to deal with Causative constructions, one of the difficulties in translating between Korean and Chinese. This study especially paid attention to the Chinese '让字句' and '令人句', which are widely used for expressing emotions, and used the parallel corpus to identify its characteristics and Korean corresponding expressions. When these special causative constructions are translated into Korean, there is a high percentage of them not corresponding as Korean causative constructions. In addition, since machine translations often made different result from human translations, so it’s needed to be careful when translating. Based on these results, this study organized the contents of the translation class for Chinese KFLT learners.
Abstract
Due to the recent diversification of Korean language education, more and more universities are opening KFLT (Korean as a foreign language for translation). However, since specialized curriculum and methods are still insufficient, it is necessary to establish educational contents and educational methods specialized for KFLT through more research. As a part of that, this paper intends to deal with Causative constructions, one of the difficulties in translating between Korean and Chinese. This study especially paid attention to the Chinese '让字句' and '令人句', which are widely used for expressing emotions, and used the parallel corpus to identify its characteristics and Korean corresponding expressions. When these special causative constructions are translated into Korean, there is a high percentage of them not corresponding as Korean causative constructions. In addition, since machine translations often made different result from human translations, so it’s needed to be careful when translating. Based on these results, this study organized the contents of the translation class for Chinese KFLT learners.
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