서론의 구조 및 유형 체계화 연구
Study on the Systematization of Structure and Type of Introduction
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본 연구는 서론의 구조와 유형을 체계화함으로써 서론에 대한 이해 및 표현에도움을 주고자 하는 연구이다. 서론은 ‘기존의 정보와 새 정보를 연결하기 위해 배경과 방향의 관계에 따라필요한 내용 요소를 선택하여 조합한 것’으로 본론 및 결론과는 다른 특징적인기능이 있는 개념이다. 여기에서의 배경은 기존의 정보를 뜻하며 방향은 필자가새롭게 제시하는 정보를 뜻한다. 서론의 형식 구조는 배경과 방향 요소의 사용 여부와 조합방식에 따라 다르게나타난다. 서론의 내용 구조는 배경과 방향의 진술방식을 토대로 관점(수용적, 거부적)에 따라 기본형이 만들어진다. 기본형은, 배경과 방향이 맺고 있는 의미관계(문제와 해결, 근거와 의견, 부가와 핵심)에 따라 수정 및 변형되어 여러 유형으로만들어진다. 본 연구는 서론의 개념을 다양한 방법으로 모색하고 구성 요소를 밝혀 구조를체계화하였으며 다양한 의미관계에 따라 그 구조가 어떻게 적용되는지 제시함으로써 서론의 이해 및 표현과 관련된 학습에 도움을 줄 수 있다.
Abstract
This study attempts to systematize the structure and type of introduction to assist understanding and expression of introduction. Introduction means ‘choosing and combining necessary contents elements according to the relations between background and direction in order to connect between the previous information and new information’. The concept has a characteristic function different from the main body and conclusion. Here, the background refers to the previous information, while direction means information newly suggested by the writer. The type structure of introduction differs by the usage of background and direction element as well as the way of their combination. As for the content structure of the introduction, basic type is created according to the viewpoints (receptive or rejective) based on the way of statement of background and direction. The basic type is modified and changed according to the semantic relations between background and direction (problem and solution, evidence and opinion, options and core) to be transformed into diverse types. This study systematized the structure by examining the concept of introduction in diverse ways and verifying its component. It can be helpful to the understanding and expression of introduction and the related learning by suggesting how the structure is applied according to various semantic relations.
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