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논문KCI 등재

태권도 숙련성과 상대방 준비자세에 따른 시각탐색

Visual Search on Expertise Level and Counterpart’s Ready Position in Taekwondo

송석현|한동욱|유현상
국기원 (KUKKIWON)|2022.12|국기원 태권도연구 (TAEKWONDO JOURNAL OF KUKKIWON)|제13권 제4호|pp. 13-22|DOI 10.24881/tjk.2022.13.4.13

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태권도Taekwondo시각탐색Visual search준비자세Junbijase

초록

목적 이 연구의 목적은 태권도 숙련성과 상대방 준비자세에 따른 시각탐색의 차이를 분석하는 데 있다. 방법 태권도 겨루기 숙련자 5명과 비숙련자 5명이 연구에 참여하였다. 연구대상자는 안구움직임추적장치를 착용한 상태로 무선적으로 제시되는 총 24회의 발차기 영상에 물러딛기 후 무릎을 올려 반응하는 과제를 수행하였다. 숙련성과 준비자세에 따른 시각탐색의 차이를 분석하기 위해 이원분산분석을 실시하였으며, 영역별 시선고정시간 비율을 분석하기 위해 삼원분산분석을 실시하였다. 결과 첫째, 숙련성과 준비자세에 따른 시선고정시간의 주효과와 상호작용효과 모두 유의한 차이가 나타나지 않았다. 둘째, 숙련성과 준비자세에 따른 시선고정빈도는 숙련성에 따라 유의한 차이가 나타났으며, 구제적으로 숙련자가 적은 시선고정빈도를 나타냈다. 하지만 준비자세에 따른 시선고정빈도는 유의한 차이가 나타나지 않았으며, 상호작용 효과도 유의한 차이가 나타나지 않았다. 셋째, 숙련성과 준비자세에 따른 시선고정시간 비율은 주효과와 상호작용효과 모두 유의한 차이가 나타나지 않았다. 마지막으로, 영역별 시선고정시간 비율은 숙련성, 준비자세, 영역별 시선고정위치에 따라 유의한 차이가 나타나지 않았다. 결론 본 연구결과를 통해 태권도 지도자는 초보자의 겨루기를 지도할 때 주요 시각탐색 위치를 파악하여 시선고정빈도를 적게 할 필요가 있으며, 상대방의 준비자세에 따라 다른 시각탐색을 사용하는 것이 아닌 일정한 시각탐색을 하도록 지도할 필요가 있다는 것을 알 수 있다.

Abstract

Purpose An experiment was conducted to search for the differences of visual search on expertise and counterpart’s Junbijase in Taekwondo. Method Undergraduate students (5 experts, 5 novices) contestants participated in the experiment, and the participants performed a task of avoiding kicks in the video by backstep a total of 24 kicks while wearing an eye movement tracking device. Two-way ANOVA was used to analyze the difference in visual search expertise level and counterpart’s position. Also, three-way ANOVA was used to analyze difference in ratio of visual fixation time by area. Results First, there were no significant differences in main effect and interaction effect in the visual fixation time on expertise and counterpart’s position. Second, there was a significant difference depending on expertise level in the visual fixation time on expertise and counterpart’s position. However, there were no significant differences in main effect and interaction effect in the visual fixation frequency on counterpart's position. Third, there were no significant differences in main effect and interaction effect in the visual fixation time ratio on expertise and counterpart’s position. Finally, there were no significant differences in main effect in the visual fixation time ratio of the whole area on expertise, counterpart's position, and visual fixation location for each area. Conclusion The coach need to find out where the main visual search is in guiding the competition, and recommend them to conduct a constant visual search rather than using other visual search depending on the other counterpart's position.

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