NHK 한글강좌의 탄생 : 재일조선인과 일본사회에 끼친 영향을 중심으로
Launching the NHK Hangeul Course: Its effects on Zainichi and Japanese Society
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초록
이 논문에서는 NHK 한글강좌 개설과정과 한글강좌의 내용을 살펴본 후, NHK 한글강좌와 그 개설운동이 재일조선인의 정체성을 강화하게 하는 것, 재일조선인·한국·한국어에 대한 일본인의 인식·태도변화, 재일조선인과 일본인의 연대를 이끌어 내는 것을 알아본다. 재일조선인의 정체성 형성과 일본인의 인식과 태도변화는 순조롭게 단일한 방향으로 진행되지 않았기에 그 과정에서의 균열과 갈등에 대해서도 주목한다. 이 논문은 NHK 한글강좌가 재일조선인과 일본사회에끼친 영향력을 처음 설명했다는 것에서뿐만 아니라 일본 사회에서 디아스포라 정체성의 형성과 지배담론에 대한 저항에 있어 미디어의 역할을 논했다는 것에서의미가 있다.
Abstract
This study first examines the process of launching the Hangeul (Korean alphabet) lecture course by NHKand its contents. It then investigates howthe course strengthens the identity of Korean people in Japan; promotes changes in perception and attitude of Japanese people regarding Zainichi and Korea, as well as the Korean language ; and inspires solidarity between Zainichi and the people of Japan . Given that the identity formation of Zainichi and the changes in Japanese perception and attitude did not follow a smooth and uniform path, this study also explores the rifts and conflicts that arose in the process. This study ismeaningful not only because it is the first to explicate the effects of the NHK Hangeul course on Zainichi and Japanese society, but also discusses the role of media in the identity formation of the diaspora and resistance to dominant discourse.
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