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대학생의 부적응적 완벽주의가 만성지연행동에 미치는 영향: 속박감과 내면화된 수치심의 이중매개효과

The Effect of Maladaptive Perfectionism on Chronic Procrastination Behavior in College Students: Dual Mediating Effect of Entrapment and Internalized shame

하정|정혜은
한국청소년상담복지개발원 (Korea Youth Counseling & Welfare Institute)|2024.06|청소년상담연구 (The Korea Journal of Youth Counseling)|제32권 제1호|pp. 31-50|DOI 10.35151/kyci.2024.32.1.002

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내면화된 수치심internalized shame부적응적 완벽주의maladaptive perfectionism속박감entrapment만성지연행동chronic procrastination behavior

초록

본 연구는 대학생의 부적응적 완벽주의가 만성지연행동에 미치는 영향에서 속박감과 내면화된 수치심의 구조적 관계를 밝히고자 구조방정식 모형을 이용하여 순차적 이중매개효과를 검증하였다. 이를 위해 남녀 대학생 400명을 대상으로 부적응적 완벽주의, 만성지연행동, 속박감, 내면화된 수치심 척도를 사용하여 온라인 설문을 진행하였다. SPSS 25.0과 AMOS 21.0을 사용하여 총 371부의 자료를 분석한 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 상관분석 결과 부적응적 완벽주의, 만성지연행동, 속박감, 내면화된 수치심은 모두 유의한 정적상관을 나타냈다. 둘째, 부적응적 완벽주의와 만성지연행동의 관계에서 속박감과 내면화된 수치심의 이중매개효과가 나타났다. 구체적으로 부적응적 완벽주의가 만성지연행동을 유발할 때 직접 경로는 유의하지 않으며, 속박감과 내면화된 수치심을 매개로 영향을 미치는 순차적 이중매개모형이 유의한 것으로 나타났다. 이를 통해 부적응적 완벽주의가 높을수록 속박감이 높아지고, 높아진 속박감은 내면화된 수치심을 높여 만성지연행동을 증가시킴을 확인하였다. 이러한 결과는 후기 청소년기 대학생의 부적응적 완벽주의와 만성지연행동의 관계에 대한 이해를 돕고, 이들의 만성지연행동을 낮추기 위한 상담 개입 및 프로그램 개발을 위한 기초자료로 활용될 수 있다.

Abstract

This study investigated dual mediating effects, using a structural equation model, of entrapment and internalized shame on the relationship between maladaptive perfectionism and chronic procrastination behavior in college students. For this purpose, a survey was conducted with 400 undergraduate students, with the following instruments: Multidimensional Perfectionism Scale, General Procrastination, Entrapment Scale, and Internalized Shame Scale. For data analysis, SPSS 25.0 and AMOS 21.0 were used. The main results of this study were as follows. First, maladaptive perfectionism, chronic procrastination behavior, entrapment, and internalized shame all were significantly, positively correlated with one another. Second, maladaptive perfectionism entrapment and internalized shame. These results indicate that a higher level of maladaptive perfectionism was linked to elevated symptoms of entrapment and then internalized shame which were, in turn, linked to chronic procrastination behavior. Results can help understand the relationship between maladaptive perfectionism and chronic procrastination among undergraduate students and could inform the development of counseling interventions and programs to reduce their chronic procrastination behaviors.

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