멀티미디어 자료 개발의 실제 - 일반 목적 한국어 고급 수업의 부교재를 중심으로 -
A Case Study on the Development of Multimedia-assisted Materials: Focused on an auxiliary textbook for advanced Korean learners with the general purpose.
1
조회
0
다운로드
9
인용
0
참고문헌
키워드
초록
This study is to examine the process of the development of multimedia-assisted materials as an auxiliary textbook of ‘Yonsei Korean 5’ for advanced Korean learners with the general purpose. It will be reviewed how the development of these materials has proceeded, what the result of development is, and how helpful these materials are to learners as well as teachers. The multimedia-assisted materials of ‘Yonsei Korean 5’ are composed of image or graphics, sound, and video and are proved to be very useful at every part in instruction, helping teachers introduce the topic or Korean culture, motivating and encouraging learners to speak, and helping learners understand the meaning of vocabualrey, grammar, and some particular concepts.
Abstract
This study is to examine the process of the development of multimedia-assisted materials as an auxiliary textbook of ‘Yonsei Korean 5’ for advanced Korean learners with the general purpose. It will be reviewed how the development of these materials has proceeded, what the result of development is, and how helpful these materials are to learners as well as teachers. The multimedia-assisted materials of ‘Yonsei Korean 5’ are composed of image or graphics, sound, and video and are proved to be very useful at every part in instruction, helping teachers introduce the topic or Korean culture, motivating and encouraging learners to speak, and helping learners understand the meaning of vocabualrey, grammar, and some particular concepts.
참고문헌 (13)
- 곽지영, "고급 한국어 교재 개발의 실제 - ‘연세 한국어 5’를 중심으로", 외국어로서의 한국어교육, 33, pp.261~298 (2008), 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당
- 정규5급 멀티미디어 활용 수업을 위한 교육자료 구성 연구 보고서, "곽지영", 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당, ~ (2009)
- 김성헌, "영어교육 및 평가를 위한 멀티미디어 자료 활용", 언어연구, 22(1), pp.45~64 (2006), 한국현대언어학회
- 김수정, "한국어 교사를 위한 멀티미디어 자료 개발에 대한 소고", 한국어교육, (106), pp.1~30 (2001), 한국어국어교육연구회
- 나찬연, "한국어 교육의 영역별 특징을 반영한멀티미디어 자료의 개발", 한국어교육, 16(3), pp.109~135 (2005), 국제한국어교육학회
- 손재은, "한국어 교육에서 멀티미디어를 활용한 프로젝트 수업 연구", 이중언어학, (39), pp.147~169 (2009), 이중언어학회
- 신길호, "영어교육연구", pp.350~359 (2004), (주)북스힐
- 신길호, "영어과 교과교육학", pp.336~345 (2007), (주)북스힐
- 정규태, "멀티미디어 활용 영어교육", pp.10~25 (2005), 북 코리아
- 이정희, "한국어 부교재 개발에 관한 학습자 요구 조사 및 구성 방안", 이중언어학, (25), pp.233~254 (2004), 이중언어학회
- 임형재, "한국어교육을 위한 멀티미디어 수업 도구 개발에 대한 연구 - K-TAS(Korean Teaching Assistant System) 개발의 필요성을 중심으로", 언어와 문화, 5(3), pp.303~321 (2009), 한국언어문화교육학회
- 임형재, "한국어교육을 위한 멀티미디어 수업 도구 개발의 실제 -보조 자료의 개발 과정을 중심으로", 한국어교육, 21(2), pp.167~191 (2010), 국제한국어교육학회
- 정희정, "멀티미디어를 통한 영어교육의 한계", 언어연구, 23(1), pp.111~128 (2007), 한국현대언어학회
