다매체를 활용한 한국어 통합 교육 방안 -고급 수준 학습자를 중심으로-
The Integrated Education of the Korean Language through Multimedia -With special reference to high-leveled learners-
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국어교육연구소(2003), 하이퍼미디어시대의 언어문화교육연구 중간보고서, 서울대학교 국어교육연구소. 권성호(2003), 교육패러다임의 변화: 미디어교육커리큘럼 개선방안, 한국언론학회 미디어 교육위원회 제2차 미디어 교육 국내 심포지엄 발표문, 한국언론학회. 김대행(1998), 매채 언어 교육론 서설, 국어교육 97, 한국국어교육연구회, 7-44쪽. 김영만(2003ㄱ), 개인 홈페이지를 활용한 국어 작문 교육에 대한 연구, 국어교육연구 11, 서울대학교 국어교육연구소, 61-102쪽. 김영만(2003ㄴ), 하이퍼텍스트 작문의 특성과 한국어 작문 교육 방향, 한국어교육 14-3, 국제한국어교육학회, 52-53쪽. 김영만(2004), 청소년 개인 홈페이지의 표현 양상과 국어 작문 교육, 국어교육학연구 19, 국어교육학회, 219-245쪽. 김영만(2005ㄱ), 블로그를 활용한 한국어 표현 교육 방안 연구, 한말연구 16, 한말연구학회, 25-42쪽. 김영만(2005ㄴ), 한국어 교육의 이론과 실제, 역락. 박성호(2002), 인터넷미디어의 이해와 활용, 커뮤니케이션북스. 박인기 외(2003), 국어교육과 미디어 텍스트, 삼지원. 서유경(2002), 인터넷 매체와 국어교육, 역락. 이정복(2003), 인터넷 통신 언어의 이해, 월인. 정현선(2004), 다매체 시대의 국어교육과 문화교육, 역락. 최현섭 외(1996), 국어교육학개론, 삼지원 Brown. D. 1994, Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy, Prentice Hall. Celce-Murcia, M. 1991, Teaching English as s Second or Foreign Language, Newbury House. Kilian 2000, Writing for the Web. Self-counsel Press. McGovern, G. & Norton, R. & O'Dowd, C. 2002, The Web Content Style Guide, Prentice Hall, Nunan, D. 1989, Designing Tasks for the Communicative Classroom, Cambridge University Press. Price, J. & Price, L. 2002, Hot text, New Riders.
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