한국어 시간 연결어미와 중국어 접속사(連詞) 대조 연구 -통사 정보를 중심으로-
A contrastive analysis study of Korean temporal connective ending and Chinese conjunction: focuses on syntactic information
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초록
This study is a contrastive analysis of temporal connective ending in Korean language and its corresponding related to some vocabulary in Chinese language in terms of syntactic information by many examples such as {-(으)면서}, {-(으)며}, {-자}, {-자마자}, {-고}, {-아/어서}, {-다가}. At first, the study arranged the corresponding related to the vocabulary of the seven Korean temporal connective ending that mentioned before, Secondly, made a comparison of the syntactic information like tense limit，subject limit, predicate limit, article type and negative sentence limit，with the 1:1 correspondence. Finally, the result proved that the Korean temporal connective ending would be limited by the syntactic information in many aspects, in contrast, a portion of related Chinese vocabulary would be limited. In order to master the related filed, we should know the same and different point between both sides of them. This study, as one of the important foundation, hope to help the learners and researchers who concerned the syntactic information of Korean and Chinese to do the further research in this filed.
Abstract
This study is a contrastive analysis of temporal connective ending in Korean language and its corresponding related to some vocabulary in Chinese language in terms of syntactic information by many examples such as {-(으)면서}, {-(으)며}, {-자}, {-자마자}, {-고}, {-아/어서}, {-다가}. At first, the study arranged the corresponding related to the vocabulary of the seven Korean temporal connective ending that mentioned before, Secondly, made a comparison of the syntactic information like tense limit，subject limit, predicate limit, article type and negative sentence limit，with the 1:1 correspondence. Finally, the result proved that the Korean temporal connective ending would be limited by the syntactic information in many aspects, in contrast, a portion of related Chinese vocabulary would be limited. In order to master the related filed, we should know the same and different point between both sides of them. This study, as one of the important foundation, hope to help the learners and researchers who concerned the syntactic information of Korean and Chinese to do the further research in this filed.
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