‘-지 않-’의문문의 의미와 기능 연구 - 외국인을 위한 한국어 교재 분석을 중심으로 -
A Study on Meaning and function of Interrogative Sentence Using ‘-ci anh-’ : focused on Korean language Textbooks
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초록
‘-ci anh-’is a grammatical item with the meaning of negation, which is essential for beginner level in Korean language education. However, when ‘-ci anh-’ takes the form of a question, it often does not function as a question with meaning of negative in the actual discourse. The purpose of this study is to clarify the various meanings and usage of the interrogative sentences using ‘-ci anh-’. In this study, the meaning and the usage of ‘-ci anh-’ questions extracted from 59 Korean textbooks were analyzed. It is found that the number of cases without the meaning of negation is more than the case with the negative meaning, and although it takes the form of negative question, it is used as a means of emphasizing or confirming the affirmative statement of the speaker. In Korean textbooks, ‘-ci anh-’ is presented only as a grammatical item with the meaning of 'negation'. If the lexical and grammatical elements fixed with ‘-ci anh-’ are used as a specific usage, it is helpful to classify them according to their types and to educate them so as to prevent learner's confusion and increase understanding ability in the level of discourse.
Abstract
‘-ci anh-’is a grammatical item with the meaning of negation, which is essential for beginner level in Korean language education. However, when ‘-ci anh-’ takes the form of a question, it often does not function as a question with meaning of negative in the actual discourse. The purpose of this study is to clarify the various meanings and usage of the interrogative sentences using ‘-ci anh-’. In this study, the meaning and the usage of ‘-ci anh-’ questions extracted from 59 Korean textbooks were analyzed. It is found that the number of cases without the meaning of negation is more than the case with the negative meaning, and although it takes the form of negative question, it is used as a means of emphasizing or confirming the affirmative statement of the speaker. In Korean textbooks, ‘-ci anh-’ is presented only as a grammatical item with the meaning of 'negation'. If the lexical and grammatical elements fixed with ‘-ci anh-’ are used as a specific usage, it is helpful to classify them according to their types and to educate them so as to prevent learner's confusion and increase understanding ability in the level of discourse.
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