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An efficient teaching method for Korean irregular verbs by analogy

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언어연구교육원 한국어학당 (The Institute of Language Research and Education Yonsei University)|2013.06|외국어로서의 한국어교육 (Teaching Korean as a Foreign Language)|제38권 |pp. 163-195

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analogyconjugationirregular verb't' irregular verb'p' irregular verb
주제분류한국어와문학

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In this paper, we discuss efficient teaching method for irregular verbs. For this purpose, firstly we look at the pros and cons of existing three teaching methods for irregular verbs. They are respectably the traditional method, the method according to the theory of multi underlying form and the method according to the theory of word base-theory(Ekiron). We look at the pros and cons which these methods have. The method which we take is to use analogy and accept the strong points of the method according to the theory of multi underlying form and the method according to the theory of word base-theory(Ekiron) for irregular verbs teaching. The main purpose of this method is to make learners build the frame of analogy and to take advantage of the frame of analogy. It makes learner learn Korean irregular verbs easily. Then, we make an application of 't' irregular verbs and 'p' irregular verbs step by step. Lastly we arrange Korean irregular verbs.

Abstract

In this paper, we discuss efficient teaching method for irregular verbs. For this purpose, firstly we look at the pros and cons of existing three teaching methods for irregular verbs. They are respectably the traditional method, the method according to the theory of multi underlying form and the method according to the theory of word base-theory(Ekiron). We look at the pros and cons which these methods have. The method which we take is to use analogy and accept the strong points of the method according to the theory of multi underlying form and the method according to the theory of word base-theory(Ekiron) for irregular verbs teaching. The main purpose of this method is to make learners build the frame of analogy and to take advantage of the frame of analogy. It makes learner learn Korean irregular verbs easily. Then, we make an application of 't' irregular verbs and 'p' irregular verbs step by step. Lastly we arrange Korean irregular verbs.

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