일제강점기 정인섭의 아동극 창작 전략과 그 의미
Creative Strategy and Meanings of Children's Drama of Jung Insub in Japanese colonial period
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초록
한국 근대 아동극 전개과정에서 가장 중요한 위치에 있는 『어린이』의 아동극은 동화를 연극화하는 작품과 동식물이 의인화된 작품이 많으며 주로 교훈과 재미를 주제로 하고 있다. 이러한 특성이 어디서 비롯되었는지를 이해하기 위해서는 『어린이』에 가장 많은 아동극을 발표한 정인섭을 중심으로 작품의 맥락들을 고려할 필요가 있다. 1920년대에 정인섭은 아동의 흥미를 우선으로 하여 그림형제(Brothers Grimm) 동화와 시조를 극화하는 아동극을 주로 창작하였다. 정인섭은 아동극이야말로 “예술교육의 최고 형식이요 인간성 교육에서는 가장 근본적 가치”를 지닌다고 주장하였다. 그의 작품에서는 춤과 노래의 활용이 두드러지는데, 이는 동화를 무대화하는 과정에서 ‘아동의 예술적 표현의 본능의 실현이며 동시에 교훈적인 주제를 보다 효과적으로 전달하기 위한 전략이다. 이러한 방식은 당대 『어린이』의 아동극뿐만 아니라 지금까지도 이어지고 있다. 그러나 1930년 초부터 계급주의 아동문학이 점차 세력을 넓히게 되었고 정인섭의 입지는 좁아지게 되었다. 한 동안 정인섭은 아동극을 발표하지 않았으며 1936년 『동화』를 발행하면서 다시 아동극을 창작하였다. 『동화』에 발표된 정인섭의 아동극은 극 구조가 단순해지고 도덕적인 교훈을 강조할 수 있는 우화나 이야기를 극화하는 데 초점이 맞추어져 있다. 이는 1930년대 아동문학사에서 아동의 연령에 따른 장르 구분에 대한 논의와 연관이 있다. 정인섭 역시 이러한 시대적 요구를 알고 있었다. 그는 자신이 추구하는 연극이 더 이상 식민지 조선의 소년들의 요구를 충족시킬 수 없다고 판단하였고, 관객 대상의 연령을 유치원생으로 한정하였던 것으로 보인다. 그러나 그의 이러한 시도는 더 이상 흥미롭지 않았으며 1930년대 후반이라는 시대적 상황 속에서 아동관객과 소통할 수 있는 지점이 없었다. 정인섭의 아동극은 한국 근대 아동극사에서 두 가지의 의미를 가진다. 우선 읽는 희곡 중심이었던 아동극 형성기에 무대를 의식한 작품을 선보임으로써 아동의 폭발적인 반응을 이끌어냈으며 아동극이 정착할 수 있는 계기를 마련하였다. 그리고 그의 이런 창작 방식이 당대에서부터 지금까지 아동극의 일반적인 특성으로 인식되고 있다.
Abstract
Jung Insub wrote 17 children's dramas as the person in charge of Eorini and an advisory editor Dongwha in Japanese colonial period. He created children's drama of dramatization Brothers Grimm's fairy tale and Sijo due to the consideration of interest in 1920s. The use of dance and sing is strongly marked for giving moral lessons to children in his works. However he lost ground in children's literature according to the change of children's movement and Proletarian acceptance. So he tried to write children's drama for preschooler focusing on dramatization fables and simplifying structure of drama in Dongwha. It can be summarized that children's drama of Jung Insub had three characteristics. The first aspect to point out is that he gave a motive of children's drama to take root. The second aspect to point out is that he tried and sought children's drama of colonized Choson discriminated children's drama of Japan. The third aspect to point out is that children's drama of Jung In-sub, exactly children's drama dramatization fairy tales and to use dancing and singing, is acknowledged as a model.
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