한일 학술논문 서론의 텍스트 구조 분석‒국어학 분야의 학술논문을 대상으로‒
An analysis of the text structure of the introduction in Korean-Japanese academic articles
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초록
본 연구는 한국어 모어 화자와 일본어 모어 화자가 작성한 학술 논문의 서론의 텍스트 구조를 분석하고, 그 구조적 차이를 명확히 하기 위한 목적이다. 분석 자료로 한국의 국어학회가 발간하는 ‘국어학’ 학술지 중 학술 논문 100편을 선정하여 그 서론을 분석 대상으로 하였다. 일본 학술 논문은 일본의 ‘일본어 학회’가 발간하고 있는 ‘일본어 연구’에서 총 100편의 학술 논문을 수집하여 서론을 분석하였다. 분석 방법으로는 추출한 학술 논문의 서론을 Swales(1990)의 CARS 모형을 수정하여 작성한 틀을 바탕으로 분석을 진행하였다. 본 연구를 통해 한일 학술 논문의 서론에는 몇 가지 차이점이 있음을 확인할 수 있었다. 특히 해당 논문의 연구에 대한 언급이 포함된 이동 마디(Move 3)에서 가장 큰 차이를 보였다. 본 연구의 결과는 한국어와 일본어의 학술적 글쓰기 교육에 도움이 되는 자료를 제공할 것으로 기대된다.
Abstract
The purpose of this paper is to analyze and clarify difference in the structure of introduction between Korean native speakers and Japanese native speakers. As analytical materials, 100 Korean academic articles were selected from the “Korean Language” journals published by the Korean National Language Society, and only the introduction was analyzed. As for Japanese academic articles, 100 articles were collected from “Study of Japanese” published by the Japanes Society of Japan and only the introduction was analyzed. The collected introductions were analyzed based on a modified version of the CARS model of Swales(1990). The study shows some differences of Korean and Japanes introduction. In particular, it showed the most differences in Move 3, which included references to the study. It is expected to contribute in teaching Korean and Japanese to analyzing and presenting the differences in the structure of the introduction of articles in the two languages.
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