한⋅미 대학생 한자 필순 쓰기 실태를 통해 본 한자 필순 교육 문제 고찰
Study on how to teach stroke order of Chinese characters through observation of Korean & American university students
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초록
한자는 필획의 조합으로 이루어진 문자이다. 필획이 적게는 1획에서 많게는 수십 획에 이르는 등 다양한 스펙트럼을 가지고 있다. 그렇기 때문에 모든 한자는 정해진 필순에 따라 쓰도록 규정하고 있다. 이는 번체자, 간체자, 한국한자, 일본한자 모두 마찬가지이다. 그러나 현재 스마트폰과 컴퓨터 기기의 광범위한 보급으로 한자 역시 수기문자에서 점점 입력문자로 전환되고 있는 추세이다. 따라서 한자를 꼭 손으로 써야 하는지, 써야 한다면 꼭 필순에 따라 써야 하는지의 의문 역시 제기되고 있다. 중국어를 제2외국어로 배우는 학습자에게는 더욱 그러하다. 언어 교육에서 문자 교육을 제외할 수는 없다. 한자 쓰기 교육 역시 필요하다. 그러나 복잡한 필획으로 인해 쓰기가 어려운 것 또한 사실이다. 어려운 건 비한자문화권 국가 학습자나 한자문화권 국가 학습자 모두 마찬가지이다. 간체자의 필순규칙과 각국의 한자 필순규칙에 상호 차이점이 존재하기 때문이다. 본 연구에서는 중국어를 배우는 비한자문화권 국가 미국학생과 한자문화권 국가 한국학생을 대상으로 한자 쓰기 실태를 조사하였다. 조사 결과 학생들에게서 나타난 문제는 필획에 대한 이해 부족과 이러한 이해 부족이 필순으로까지 반영된 문제들이었다. 결론적으로 학습자의 한자쓰기 부담 경감과 학습 의욕 고취를 위해 한자 쓰기교육의 유연성 문제, 즉, 한자 필순규칙의 보다 유연한 적용 문제를 검토해보았다.
Abstract
汉字是笔画文字。汉字的笔画少则一划，多则几十划，笔画繁琐，须按笔画顺序书写。因此，不仅繁体字、简体字、韩国及日本使用的汉字亦应如此。当今，随着电脑及智能手机的广泛普及，汉字出现由书写文字向输入文字转换的趋势。书写汉字受到质疑，书写是否一定要按笔顺写。对于把汉语作为第二外语学习的学习者来讲更是如此，需要加强汉字书写规则。汉字笔画繁琐，书写困难。此点对于非汉字圈国家与汉字圈国家的学习者都是相同的。因为简体字的书写与各国使用的汉字书写规则存在差异，本论文将非汉字圈国家的美国学生与汉字圈国家的韩国学生作为研究对象，针对他们的汉字书写实际情况进行了调查。调查结果表明，学生普遍存在因对笔画理解不足而出现了笔顺问题。本文认为减轻学习者书写汉字的负担，激发他们学习汉字的热情，需要有针对性地，更为灵活地进行汉字笔顺的教育｡
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