Verbo-Tonal Method를 이용한 한국인 일본어 학습자의 발음 지도-일본어의 장음을 중심으로-
The pronunciation guidance of Koreans by Verbo - Tonal Method -Around a prolonged sound in Japanese -
0
조회
0
다운로드
4
인용
0
참고문헌
키워드
초록
韓国人日本語学習者の特殊拍の知覚に現れる問題点は以前から数多く指摘されてきたが、実際に現場で活用できる指導法に関する研究は少ない。本研究はこの問題状況を基点とし、韓国人日本語学習者の初級45名を対象として長音の知覚に見られる特徴と誤りの傾向を調べた。さらに、音声指導法の効果を検証することを目的としてVT法(身体リズム運動、創作わらべうた)とミニマル·ペアを利用した指導法による指導と練習の効果を検討するために実験を行い、以下のことが明らかとなった。 長音と短音の知覚においては短音を長音と聞き間違える誤用より長音を短音と聞き間違える誤用の方が著しく多かった。長音に位置における誤用の傾向は、聞き取り調査１の結果によると、語末〉語頭〉語中〉両方(語頭と語末)の順で、語末に長音が位置する場合に困難を感じることが分かった。しかし、指導と練習を行った後の聞き取り調査２の結果は、語頭〉語末〉語中〉両方(語頭と語末)の順に変わった。この結果は音声指導法を利用した指導と練習の際、語末の長音に重点が置かれていたためだと思われる。外国語の発音指導に欠かせないのは、バランスのとれた指導と練習であり、どちらにも配慮した指導が望まれる。指導法の効果に関しては、VT法(身体リズム運動、創作わらべうたリズム)とミニマル·ペアを利用した指導法による指導と練習の後の聞き取り調査結果、長音の知覚における誤用が減少したことから効果が確認できたが、ｔ検定の結果からVT法の方がより効果的であることが明らかになった。以上の結果から分かるように、初級段階で学習者が困難とする音声項目を正確に把握し、適合した発音指導法を取り入れて継続的に指導することが何よりも重要であると思われる。
참고문헌 (20)
- 김숙자, "일본어 음성 교육" (2007), 제이앤씨
- 이형재, "日本語の特殊拍の習得に関する横断的分析: 韓国人初級学習者と韓国人中級学習者を対象に", 日本語敎育, (55), pp.159~174 (2011), 한국일본어교육학회
- 内田照久, "中国人日本語学習者における長音と促音の聴覚的認知の特徴", 教育心理学研究, 41(4), pp.414~423 (1993)
- 小熊利江, "英語母語話者による長音と短音の知覚", 世界の日本語教育, (10), pp.43~55 (2000)
- 小熊利江, "自然発話に見られる日本語学習者の長音と短音の習得過程", Sophia Linguistica, 54, pp.193~205 (2006)
- 小河原義郎, "発音矯正場面における学習者の発音聞き取りの関係について", 世界の日本語教育, (92), pp.40~52 (1997)
- 강연화, "振動器と身体リズム運動による発音指導 －特殊音素の促音を中心に－", 日本文化學報, 51(51), pp.39~56 (2011), 한국일본문화학회
- 강연화, "韓国人日本語学習者の促音の指導 －音声指導法の比較を中心に－", 일본문화연구, 44(44), pp.21~41 (2012), 동아시아일본학회
- 川口義一, "発音指導の一方法", 講座日本語教育, 23, pp.48~63 (1987), 早稲田大学語学教育研究所
- 木村政康, "わらべうたリズムを活用した長音指導教材", 言語研究, (88), pp.211~262 (1998), 拓殖大学言語文化研究所
- 木村政康, "わらべうたリズムを活用した撥音の指導法", 日本語紀要, (10), pp.17~28 (2000), 拓殖大学留学生別科
- 木村政康, "言語とコミュニケーション", pp.45~64 (2001), 拓殖大学言語文化研究所
- 小圷博子, "聴覚・言語障害教育および外国語教育のためのVTS入門" (2002), 特定非営利活動法人グベリナ記念ヴェルボトナル普及協会
- 戸田貴子, "文芸言語研究言語篇", pp.65~82 (1998), 筑波大学文芸・言語学系
- 戸田貴子, "日本語教育における促音の問題", 音声研究, 11(1), pp.35~46 (2007)
- 皆川泰代, "日本語学習者における長音知覚諸要因－英語・韓国語話者の場合－", 平成7年度日本音声学会全国大会予稿集, pp.52~57 (1995)
- 皆川泰代, "長音·短音の識別におけるアクセント型と音節位置の要因-韓国·タイ·中国·英·西語母語話者の場合－", 皆川泰代, pp.123~128 (1997)
- 閔光準, "韓国人学習者の日本語発音に見られる促音挿入の現象", 日本文化研究, 9, pp.63~80 (2000)
- 閔光準, "韓国人日本語学習者の発話に見られる促音挿入の生起要因", 音声研究 (2007)
- 室井幾世子, "英語母語話者の日本語の特殊拍の知覚と産出に於ける諸問題", SOPHIA LINGUISTICA, 38, pp.41~60 (1995)