학문 목적 학습자를 대상으로 하는 학술어휘 선정을 위한 말뭉치 자료 구축 방안 연구
A Study on Corpus data Construction for Academic Vocabulary Selection Targeting at the Learners having an Academic Purpose
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초록
The purpose of this thesis as the preparatory stage of selecting the academic vocabularies is to prepare the construction corpus data for the academic vocabulary selection. The Korean language learners aiming for the university study comprise a large part of Korean language education. So it is necessary to improve their linguistic ability. The aims of Korean language learners are two. One is to acquire the communication skills for their daily life and the other is to have the cognitive and academic proficiency. The former aim has been fulfilled generally in Korean language classes. However, the education for the latter is insufficient, so it is urgent to educate the learners. The most appropriate way for this is the vocabulary instruction considering economic effects and effectiveness. For the vocabulary instruction, to select appropriate vocabularies and determine constructed data to select such vocabularies are preceded and these are very important processes. So, this thesis defines the concept of the academic vocabulary and examines the meaning of the corpus data. Based on this purpose, the academic system was set up not for the scheme of construction reflecting administrative convenience, but for the selection of the academic vocabulary. Also, the grades of the selected vocabularies were subdivided according to the educational priority and selected vocabularies as the corpus data are constructed according to the academic scope and interdisciplinary distance. Finally, this thesis suggests a part of process of the selecting vocabularies and real studying.
Abstract
The purpose of this thesis as the preparatory stage of selecting the academic vocabularies is to prepare the construction corpus data for the academic vocabulary selection. The Korean language learners aiming for the university study comprise a large part of Korean language education. So it is necessary to improve their linguistic ability. The aims of Korean language learners are two. One is to acquire the communication skills for their daily life and the other is to have the cognitive and academic proficiency. The former aim has been fulfilled generally in Korean language classes. However, the education for the latter is insufficient, so it is urgent to educate the learners. The most appropriate way for this is the vocabulary instruction considering economic effects and effectiveness. For the vocabulary instruction, to select appropriate vocabularies and determine constructed data to select such vocabularies are preceded and these are very important processes. So, this thesis defines the concept of the academic vocabulary and examines the meaning of the corpus data. Based on this purpose, the academic system was set up not for the scheme of construction reflecting administrative convenience, but for the selection of the academic vocabulary. Also, the grades of the selected vocabularies were subdivided according to the educational priority and selected vocabularies as the corpus data are constructed according to the academic scope and interdisciplinary distance. Finally, this thesis suggests a part of process of the selecting vocabularies and real studying.
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