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논문KCI 등재

「靑年」(1921-1940)에 나타난 여성관과 기독교윤리적 의미

A Study on the View of Women and Christian Ethical Meanings in YMCA’s Journal “The Young Man”(1921-1940)

안수강|이장형
한국기독교사회윤리학회 (The Society Of Korean Christian Social Ethics)|2023.12|기독교사회윤리 (The Korean Journal of Chiristian Social Ethics)|제57호|pp. 421-450

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여성관여성의 지위남녀평등Young People기독교청년회「靑年」YMCA“The Young Man”여성의 사회진출Women’s StatusView of WomenWomen’s Social AdvancementEquality between Women and Men
주제분류기독교신학

초록

본고에서는 YMCA 기관지 「靑年」에 나타난 여성관을 고찰했으며 여성의 지위향상, 여성의 직업선택과 사회진출, 결혼과 가정, 아동과 청소년 성교육 및 태아의 성별 조작 문제 등을 분석했다. 여성이 기본적인 인권조차 보장받지 못하던 시기에 호소력을 갖춘 여러 글들이 「靑年」에 게재되고 전파되었다는 점에 주목해야 한다. 첫째, 여성의 지위향상에 관한 논점들로서 여성의 실업계 진출과 경제적 독립, 남존여비 의식 타파, 여성교육의 활성화, 여교사들의 검소한 생활과 옷차림 등이 제시되었다. 둘째, 여성의 직업선택과 사회진출에 관한 논점들로서 남녀평등과 여성인권 고양, 여성의 사명 고취, 사역의 기회 부여, 다양한 직업선택과 사회진출 장려, 유교적 사고와 제도 일소 등이 제시되었다. 셋째, 결혼과 가정에 관한 논점들로서 가정의 동요(動搖)․이혼․가정 방기․불화 등의 난제 해결, 성결한 계약으로서의 결혼 준비, 이상적인 가정 구현, 합당한 결혼 연령 등이 제시되었다. 넷째, 아동과 청소년 성교육 및 태아의 성별 조작 문제에 관한 논점들로서 남녀 성 비율의 조화, 부모․교사․교의(校醫)의 아동 성교육, 부모와 교사를 대상으로 한 성교육, 학교에서의 성교육 교과목 채택 등이 제시되었다.

Abstract

This study aims to examine the view of women described in “The Young Man,” the journal published by YMCA, and analyzed improved women’s status, career choices and social advancement, marriage and family, and sexuality education for children and adolescents. It should be noted that several compelling articles were written and spread during the period “The Young Man” when even women’s basic rights could not be secured. The first issue repeatedly put forward in the journal was an improvement in women’s status, which included the advancement of women in industrial and commercial sectors and their financial in dependence, elimination of the idea of men’s superiority over women, promotion of women’s education, frugal living and clothing of female teachers. The second issue the journal often dealt with was related to women’s career choice and social advancement, which comprehensively covered gender equality, improvement in women’s rights, instilling a sense of mission in women, ministry opportunities for women, diverse career choices and social advancement, elimination of the distorted Confucian culture and system. The third issue frequently brought up in “The Young Man” was relevant to marriage and family, which found expression in addressing difficult problems such as family instability, abandonment, conflict, divorces, preparation for marriage as a sacred covenant, realization of an ideal family, and appropriate age for marriage. The fourth issue coped with sexuality education for children and adolescents, which focused on a balanced gender ratio, sexuality education for children by parents, teachers, and school doctors, sexuality education for parents and teachers, and the adoption of sexuality education curriculum in schools.

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