논문KCI 등재
제 5,6,7 차 교육과정 중학교 사회교과서에 나타난 인권교육에 대한 비교연구
A Study on Human Rights Education in - Focused on comparative analysis on contents of human rights in the 5th, 6th and 7th textbooks -
0
조회
0
다운로드
18
인용
0
참고문헌
키워드
주제분류교육학
참고문헌 (58)
- "평화인권교육" (2000), 한울 아카데미
- "제 6차 중학교 사회과 교육과정 해설"
- "제 7차 중학교 교육과정 해설" (1999)
- "중학교 사회 1" (1999)
- "중학교 사회 2" (1999)
- "중학교 사회 3" (1999)
- "사회과 교육에서의 ‘인권’교육의 방향에 관한 연구 교과서 분석을 중심으로", 25, pp.95~116 (1997)
- "교사의 인권의식 조사 연구" (2002), 사단법인 부산교육연구소
- "인권이란 무엇인가?" (1983), 지행단
- "인권교육의 기법" (1997), 인간과 복지
- "깨어나, 일어나: 아이들이 쓴 ‘세계인권선언’ 이야기", 사람생각
- "유엔과 인권 인권에 관한 50문답 및 세계인권선언" (1983), 분도
- "인권시대를 향하여" (2002), 나남
- "인권교육의 원칙과 방법" (1997), 한국 학술 진흥 재단
- 디딤돌, "중학교 사회 1" (2001)
- _, "중학교 사회 2" (2002)
- "중학교 사회 3" (2005)
- "사회과에서의 인권교육에 관한 연구" (2004)
- "제 5차 중학교 사회과 교육과정 해설"
- "중학교 사회 1" (1989)
- "중학교 사회 2" (1990)
- "중학교 사회 3" (1991)
- 박남희, "사회과 교육에서의 인권교육에 관한 연구:고등학교 교과서를 중심으로" (1999)
- 송현정, "사회과교육의 목표로서 시민성의 의미에 대한 연구", 시민교육연구, 35(2), pp.3~70 (2003), 한국사회과교육학회
- _, "현대 시민 교육의 목표로서 인권에 관한 연구" (2004)
- 스기하라 야스오, "인권의 역사", 한울
- 오정연, "중등학교 교육과정에서의 인권교육에 관한 연구" (2002)
- "인권교육의 이론과 실제-학교에서의 실천적인 활동지침" (1995), 유네스코 한국위원회
- "인권이란 무엇인가: 유네스코와 세계 인권선언의 발전과 역사" (1995), 도서출판 오름
- "인권교육 어떻게 할 것인가" (2000), 도서출판 오름
- "모든 인간은" (2000), 사람생각
- "인권단체 인권교육을 활용한 학교 인권교육 활성화 방안에 관한 연구" (2003)
- "중등 사회과의 인권교육 내용 분석 및 개선 방안" (2003)
- "인권교육의 교수-학습방법에 관한 연구:고등학교 사회과를 중심으로" (2001)
- "현대인권사상" (2001), 아카넷
- "청소년인권보고서" (1997), 인간과 복지
- "인권교육의 기법" (1997), 인간과 복지
- "고등학교 사회과 교육과정의 변천에서 나타나는 인권교육에 관한 연구", pp.95~109 (2004)
- "인권교육의 방향에 관한 연구 7차 교육과정 사회과 교과서를 중심으로" (2004)
- "인권교육길잡이" (1999), 사람생각
- "교사를 위한 인권교육 워크샵 자료집" (2000)
- "청소년 인권교육의 내용과 방법에 관한 연구" (2003)
- "고등학교 사회과 교육에서의 인권교육 내용 분석" (2002)
- "중학교에서의 청소년 인권에 대한 교육실태 연구" (2000)
- "사회과 교육에서의 인권교육 방향에 관한 연구:고등학교 교육과정을 중심으로" (2002)
- "학생 인권 신장방안에 관한 연구" (2003)
- "학생의 인권에 관한 연구" (1999), 한국교육개발원
- "인권교육의 체계화 방안연구" (2000)
- "교과교육에서의 인권교육강화를 위한 자료개발 연구-초등학교 도덕과와 사회과를 중심으로" (2001)
- "인권교육의 기법" (1997), 인간과 복지
- "인권: 민중의 자유와 권리" (1991), 교육과학사
- "현대사회와 인권" (1998), 나남
- "Multiculutral Education: Issues and Perspectives" (1997), Ally and Bacon.
- "The Challenge of Human Rights of Education The Challenge of Human Rights of Education", pp.245~255 (1991)
- "Teaching For Human Rights 人權のための 敎育" (1984), Hodja Educational Resources Cooperative Ltd
- "UNESCO Report on the Congress on the Teaching of Human Rights" (1980)
- "All Human Beings" (1998), The Teacher's Library UNESCO Publishing
- "HUMAN RIGHTS - The United Nations Decade for Human Rights Education 1995-2004" (1998)
관련 논문AI추천
2007 및 2009 개정 교육과정 및 교과서 분석에 기초한 사회과 인권교육의 현황구정화한국 법과인권교육학회 · 법과인권교육연구2012 · 제5권 제1호2009 개정 교육과정에 따른 중학교 ‘사회’ 교과서의 인권교육 내용분석강은영, 김영순사범대학부속중등교육연구소 · 중등교육연구2013 · 제61권 제1호초등 사회과 ‘인권’ 내용 단원의 교육과정 시기별 변화 분석구정화한국법교육학회 · 법교육연구2016 · 제11권 제2호2015 개정 중학교 사회 교과서의 인권 단원 내용 구성 분석구정화, 박새롬, 정수진교육연구소 · 교육문화연구2019 · 제25권 제5호2015 개정 교육과정의 인권교육 내용체계 분석 - 사회/도덕 교과 성취기준을 중심으로 -구정화한국법교육학회 · 법교육연구2018 · 제13권 제1호학교 인권 교육 개선을 위한 중학교 사회교과서 분석 연구설규주, 은지용교육문제연구소 · 교육연구2016 · 제67권
