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논문KCI 등재

신체활동 장소별 활동내용조합(SPA)에 근거한 신체활동목록 개발

Development of physical activity compendium using set of physical activity of place

김혜진
한국체육측정평가학회 (Korean Society For Measurement And Evaluation In Physical Education And Sports Science)|2008.08|한국체육측정평가학회지 (The Korean Journal of Measurement and Evaluation in Physical Education and Sports Science)|제10권 제2호|pp. 15-30|DOI 10.21797/ksme.2008.10.2.002

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physical activityenergy expenditurecompendium

초록

이 연구는 자기기입에 기초한 기록(records)을 통해 일일 활동을 녹음한 후 활동 장소에 따른 목적별 신체활동 목록을 개발하는 것이 목적이다. 연구대상은 서울과 경기도 지역 중학생(남자 29명, 여자 30명, 전체 59명)들로 선정하였으며, 활동단위별 (앉아있기, 서있기, 공부하기, 운동 등)1일 녹음(기록)을 이용하여 신체활동 장소별 목록을 개발하였다. 측정된 자료는 장소와 목적별로 활동내용을 구분하여 정리하였으며, Excel 프로그램을 이용하여 각 장소별 에너지소비량과 조합된 METs 값 등을 계산하였다. 또한 중학생의 신체활동 에너지소비량(장소별)을 추정하기 위해 통계패키지 프로그램 SPSS 11.0을 이용하여 기술통계분석과 상관분석을 실시하였다. 결과에 따르면, 중학생의 에너지소비량이 가장 많은 장소는 학교이며 가장 적은 장소는 기타 장소이다. 신체활동 장소, ‘학교’에서는 이론수업에 가장 많은 시간을 소비하지만 운동장에서 놀기가 에너지소비량이 가장 높다. 또한 ‘밖’에서는 운동에 가장 많은 시간과 에너지를 소비한다. 따라서 많은 시간을 소비하는 것보다는 짧은 시간이라도 많은 에너지를 소비할 수 있도록 조장하여야 한다. 또한 기존 신체활동 목록의 MET를 이용한 에너지소비량과 새로운 신체활동 장소별 목록의 MET를 이용한 에너지소비량은 차이가 없으며, 높은 상관관계가 있다. 따라서 신체활동 장소별 목록을 사용해 중학생의 에너지소비량을 추정하는 것은 가능하다.

Abstract

Reference data for physical activity level and activity-related energy expenditure are needed for a better understanding of the effect of activity on childhood health, growth, and development. The purpose of the present study was to assess energy expenditure based on site-specific physical activities by gender, day, time of day, and days of week with a self-reported questionnaire in middle school children and validate this questionnaire. observation studies were conducted by self-cassette-recoding during one week from 59 middle school children (29 males and 30 females) and data were divided into site-specific activities. according to the results, energy expenditure of middle school children at school was highest among all sites, and at other place (shopping center, restaurant) lowest. After school children spent the most time of day to study. This physical activity, however, lead in lower energy expenditure per time. Meanwhile, spending the time to health care was higher energy expenditure per time. In school, playing on the class of physical education was the highest source of energy expenditure per time, even though the duration of playing on the ground was lower. The new compendium of physical activity based on sites was compatible with the classic compendium of physical activity, leading into higher correlation coefficient. This fact suggested assessment of the site-specific physical activity for energy expenditure is usable.

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