淸初 春秋學의 연구방법론 - 『四庫全書總目提要』의 방법론을 중심으로 -
Consideration of Research Methodology of Spring-Autumn-Hak of the Early Qing Dynasty - Focused on the Position of 『Sagojeonseochongmokjeyo (四庫全書總目提要)』
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초록
본 논문은 『四庫提要』에서 확립한 春秋學 연구방법론의 주요한 내용과 특징을 밝히는 것을 목적으로 한다. 『사고제요』는 淸初의 漢學 중심의 학술사조 형성에 결정적인 역할을 했기 때문에 청초 춘추학의 연구방법론도 『사고제요』를 통해서 확립되었다고 볼 수 있을 것이다. 『사고제요』에서는 한 학파의 편향적인 시각으로 『춘추』를 이해할 경우 천착과 왜곡이 발생할 수밖에 없다는 역사적 현실을 간파했기 때문에 그 폐단을 극복할 수 있는 새로운 형태의 연구방법론의 모색에 주력하였다. 그 방식은 左氏學의 장점을 최대한 활용하되, 그 단점과 한계를 극복하기 위해서 公羊學과 穀梁學, 나아가 宋學 계열의 『춘추』 해석까지도 과감하게 수용하는 종합적인 『춘추』 이해이다. 그 결과 청초의 춘추학은 좌씨학이라는 학파적 성격이 표면으로 드러나지 않고, 사실 기록과 의리 담론을 종합적으로 판단하여 『춘추』의 원의에 접근하는 형식으로 진행되었다. 이와 같은 청초 춘추학의 연구방법론은 학술사적으로도 매우 중요한 의미를 지닌다. 청대 후반기에 형성된 공양학에서도 이 연구방법론이 그대로 수용되어, 청대만의 독특한 학술사조를 형성하였다. 따라서 청초 춘추학의 연구방법론에 대한 이해가 선행되어야만 비로소 청대 공양학에 대한 본격적인 연구가 가능하다는 점에서 본 논문의 학술사적 의의를 찾을 수 있을 것이다.
Abstract
This paper is focused on the explanation of major contents and features of Spring-Autumn-Hak's methodology, which is established in 『Sagojeyo (四庫提要)』. From 『Sagojeyo (四庫提要)』's critical role in forming an academic trend centered on Han-Hak (漢學) in the early period of Qing Dynasty, it could be inferred that research methodology of Spring-Autumn-Hak has also been built through 『Sagojeyo (四庫提要)』. 『Sagojeyo (四庫提要)『 maintains from history its basic view that 『Spring-Autumn』, if it is understood by a biased viewpoint of a school, will eventually bring about some distortion or excessive scrutiny, and therefore which naturally made it engaged in finding a new methodology to overcome such negative effect. One of possible methods for it is to make the best use of positive things of Jwasi-Hak (左氏學) and accept Gongyang-Hak (公羊學) and Gokryang-Hak (穀梁學), and aggressively further even the interpretation of 『Spring-Autumn』 by Song-Hak (宋學) sect and the result comes to a comprehensive understanding of 『Spring-Autumn』. As a result, Spring-Autumn- Hak of the early Qing Dynasty, with the inclusion of the characteristics of Jwasi-Hak in it, follows the general judgment of fact-recording and fidelity discourse and finally takes the approach searching for the original meaning 『Spring-Autumn』 has. Such methodology is also very meaningful in the history of academic circle. Gongyang-Hak, formed in the late Qing Dynasty, accepted this research method and finished a unique academic trend of the Dynasty. A practical study of Gongyang-Hak requires first the understanding of the methodology of Spring-Autumn of the early Qing Dynasty, and in that sense, this paper has significance in academic history.
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