전체적 주의초점(HF)이 일반 초보자의 한국무용 동작 수행에 미치는 영향 - 연풍대를 중심으로 -
The effect of holistic attentional focuson(HF) on the performance of Korean dance movements by beginners. - Focusing on Yeonpungdae -
0
조회
0
다운로드
0
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구의 목적은 한국무용 학습자에게 제공할 수 있는 효과적인 주의초점의 형태를 탐색하기 위하여 전체적주의초점과 동작 수행 간 영향성을 검증하고자 하였다. 이를 위해 초보자인 36명의 피험자를 전체적 주의초점( ‘성공 이미지’, ‘은유적 표현’ ) 그리고 ‘통제집단’에 12명씩 무선 배정하여 한국무용 ‘연풍대’ 과제를 사전, 습득, 사후 단계로 실시하였다. 3명의 전문가 평가단에 의해 평가된 점수의 반복 측정된 이원분산분석 결과 전체적 주의 초점의 제시가 초보자의 한국무용 동작 수행에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 성공 이미지 및 은유적 표현의 전체적 주의초점 유형 간 유의한 차이는 나타나지 않았다. 일련의 결과로 무용 초보자의초기 동작 학습 및 성과의 유지에 은유 및 성공 이미지를 활용한 주의초점 지침 형태가 효과적일 수 있음을시사해 본다.
Abstract
The purpose of this study was to verify the influence of holistic attentional focus and movement performance in order to explore effective forms of attention focus that can be provided to Korean dance learners. To this end, 36 beginner subjects were randomly assigned to the holistic attentional focus(‘success image’, ‘metaphorical ex pression’) and the ‘control group’ (12 subjects each) and administered the Korean dance ‘Yeonpungdae’ task at pre-, acquisition, and post-stages. The results of the repeated-measures two-way ANOVA of the scores evaluated by three expert evaluators showed that the presentation of holistic attentional focus had a positive effect on be ginners’ Korean dance movement performance, and there was no significant difference between the types of holis tic attentional focus of success image and metaphorical expression. The results suggest that attention focus in struction forms utilizing metaphor and success image can be effective for the initial movement learning and main tenance of performance of dance beginners.
참고문헌 (25)
- 김명숙, "무용학습 향상을 위한 심상연습의 방법과 효과", 대한무용학회논문집, 18, pp.7~36 (1995)
- 김미숙, "성공적인 공연 수행을 위한 무용수의 주의집중 요인 연구", 한국무용연구, 31(2), pp.1~19 (2013)
- 권리은, "전체적-주의초점이 한국무용'자반뛰기'동작에 미치는 영향", 한국체육과학회지, 29(4), pp.311~320 (2020)
- 권지영, "UCC활용 심상훈련에 따른 무용수의 동작수행에 대한 이해", 석사, 체육교육, pp.2010
- 모단단, "다양한 경사에서주의초점이 골프 퍼팅 학습에 미치는 영향", 한국스포츠심리학회지, 35(1), pp.185~196 (2024)
- 문성철, "무용수행력과 집중력의 관계", 대한무용학회지, 34, pp.201~221 (2002)
- 오정은, "Dick & Carey 모형을 통한 연풍대 동작지도안 개발 연구", 춤과 지성, 4, pp.214~241 (2012)
- 이민정, "무용전공대학생의 무용심상과 지각된 공연자신감이 무대 불안에 미치는 영향", 석사, pp.2015
- 조은옥, "굿거리장단이 연풍대동작의 하지 도입동작에 미치는 영향", 한국여성체육학회지, 25(1), pp.91~99 (2011)
- 한시완, "무용 과제유형에 따른 주의집중", 한국스포츠심리학회지, 24(4), pp.25~44 (2013)
- Becker, K. A., "The use of multiple externally directed attentional focus cues facilitates motor learning", International Journal of Sports Science & Coaching, 14(5), pp.651~657 (2019)
- Becker, K. A., "Considering a holistic focus of attention as an alternative to an external focus", Journal of Motor Learning and Development, 7(2), pp.194~203 (2019)
- Bernier, M., "An investigation of attentional foci and their temporal patterns : A naturalistic study in expert figure skaters", The Sport Psychologist, 30(3), pp.256~266 (2016)
- Cumming, J., "The Oxford Handbook of Sport and Performance Psychology", pp.213~232 (2012)
- Gray, R, "Attending to the execution of a complex sensorimotor skill : expertise differences, choking, and slumps", Journal of Experimental Psychology : Applied, 10(1), pp.42~ (2004)
- Gucciardi, D. F., "Choking under pressure in sensorimotor skills : Conscious processing or depleted attentional resources?", Psychology of Sport and Exercise, 9(1), pp.45~59 (2008)
- Guss-West, C., "Attentional focus in classical ballet : a survey of professional dancers", Journal of Dance Medicine &Science, 20(1), pp.23~29 (2016)
- Karniol, R., "The motivational impact of temporal focus : Thinking about the future and the past", Annual Review of Psychology, 47(1), pp.593~620 (1996)
- Lawrence, G. P., "Internal and external focus of attention in a novice form sport", Research Quarterly for Exercise and Sport, 82(3), pp.431~441 (2011)
- Moradi, J., "Specificity of Learning a Sport Skill to the Visual Condition of Acquisition", Journal of Motor Behavior, 46(1), pp.17~23 (2014)
- Taylor, S. E., "Harnessing the imagination : Mental simulation, self-regulation, and coping", American Psychologist, 53(4), pp.429~ (1998)
- Wulf, G, "Attentional focus and motor learning : a review of 15 years", International Review of Sport and Exercise Psychology, 6(1), pp.77~104 (2013)
- Wulf, G., "Instructions for Motor Learning : Differential Effects of Internal Versus External Focus of Attention", Journal of Motor Behavior, 30(2), pp.169~179 (1998)
- Wulf, G., "The automaticity of complex motor skill learning as a function of attentional focus", The Quarterly Journal of Experimental Psychology Section A, 54(4), pp.1143~1154 (2001)
- Zachry, T., "Increased movement accuracy and reduced EMG activity as the result of adopting an external focus of attention", Brain Research Bulletin, 67(4), pp.304~309 (2005)