일본어 모어화자의 한국어 주격조사 습득
The Use of Korean subject marker i/ka by Japanese L1 speakers
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This study aims to investigate the L2 use of Korean subject marker ‘i/ka’ by Japanese L1 speakers. The Korean subject marker ‘i/ka’ has obligatory occurrence contexts and non-occurrence contexts. Japanese corresponding subject marker ‘ga’ also has similar contexts as Korean. The ‘i/ka’ marking requires interface between morphosyntactic and discourse-pragmatic level. The study consists of 60 L1 Japanese learners of Koreans(32 Advanced learners and 28 Intermediate learners) and 29 Korean native speakers. A total of 27 multiple choice tasks, 15 ‘i/ka’ occurrence items and 12 ‘i/ka’ non-occurrence items with discourse context was provided in the experiment. The contexts of ‘i/ka’ occurrence were designed to provide ‘exclusive focus’, ‘selecting focus’, ‘replacing focus’, ‘rhetorical question’, and ‘confirmation question’ according to the unpredictability level of the subject. The contexts of ‘i/ka’ non-occurrence were ‘referring previously mentioned item’, ‘1st person subject’, ‘referring an on-site item’, and ‘sentential focus’, which presents a high predictability of the subject. The results revealed the difference between the Japanese speakers and Korean native speakers in most of the occurrence and non-occurrence contexts although they had similar linguistic phenomenon in their L1. This implicates that L2 learners had difficulty in incorporating discourse-pragmatic information for morphosyntactic case marking.
Abstract
This study aims to investigate the L2 use of Korean subject marker ‘i/ka’ by Japanese L1 speakers. The Korean subject marker ‘i/ka’ has obligatory occurrence contexts and non-occurrence contexts. Japanese corresponding subject marker ‘ga’ also has similar contexts as Korean. The ‘i/ka’ marking requires interface between morphosyntactic and discourse-pragmatic level. The study consists of 60 L1 Japanese learners of Koreans(32 Advanced learners and 28 Intermediate learners) and 29 Korean native speakers. A total of 27 multiple choice tasks, 15 ‘i/ka’ occurrence items and 12 ‘i/ka’ non-occurrence items with discourse context was provided in the experiment. The contexts of ‘i/ka’ occurrence were designed to provide ‘exclusive focus’, ‘selecting focus’, ‘replacing focus’, ‘rhetorical question’, and ‘confirmation question’ according to the unpredictability level of the subject. The contexts of ‘i/ka’ non-occurrence were ‘referring previously mentioned item’, ‘1st person subject’, ‘referring an on-site item’, and ‘sentential focus’, which presents a high predictability of the subject. The results revealed the difference between the Japanese speakers and Korean native speakers in most of the occurrence and non-occurrence contexts although they had similar linguistic phenomenon in their L1. This implicates that L2 learners had difficulty in incorporating discourse-pragmatic information for morphosyntactic case marking.
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