한국어 교수·학습을 위한 유의 관계 강조부사 연구 - 말뭉치 분석을 중심으로 -
The Study of Similar Emphatic Adverbs for Teaching and Learning of Korean Language - Focusing on Corpus Analysis -
0
조회
0
다운로드
0
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 유의 관계에 있는 강조부사의 사용상 차이를 말뭉치 분석을 통해 가려냄으로써 한국어 교수 및 학습에 유의미한 자료를 제공하는 것에 그 목적이 있다. 분석 대상 강조부사는 ‘가장-제일’, ‘너무-매우-몹시-무척-아주-엄청’이었다. 이들 8개의 강조부사를 사전적 의미, 사용역별 빈도, 피수식어의 품사별 빈도와 의미 자질을 통해 살펴보았다. 사전적 의미를 통해 ‘으뜸’의 의미만을 가진 ‘제일’과 구별되는 ‘가장’의 의미로 ‘매우’가 있음을 확인할 수 있었고, ‘너무-매우-몹시-무척-아주-엄청’에서 [과도성] 자질을 변별적 자질로 발견할 수 있었다. 사용역별 빈도를 통해서는 각 강조부사의 문체적 특성을 알 수 있었으며, 학습자들이 그러한 문체적 특성을 인식하고 사용할 때 모어 화자에게 자연스럽게 수용되는 문장을 산출할 수 있을 것이다. 마지막으로 피수식어의 품사별 빈도와 의미 자질을 통해서는 비슷한 의미를 가진 강조부사들의 미묘한 사용상의 차이를 가려낼 수 있었다. 이러한 정보들은 한국어 교수 및 학습 현장에서 유용하게 활용될 수 있을 것이다.
Abstract
This study aims to provide meaningful insights into Korean language teaching and learning by identifying differences in the usage of similar emphasizing adverbs through corpus analysis. The target adverbs for analysis were ‘가장-제일’ and ‘너무-매우-몹시-무척-아주-엄청’. These eight adverbs were examined in terms of their dictionary meanings, frequency across different registers, and semantic features based on the part of speech of modifiers. Through analysis of their dictionary meanings, it was found that ‘가장’ encompasses the meaning of ‘very’ in addition to its primary meaning of ‘the best’, distinguishing it from ‘제일’, which carries only the meaning of ‘the best’. Moreover, discriminative semantic features of [excessiveness] were identified in ‘너무-매우-몹시-무척-아주-엄청’ through dictionary meanings. Frequency analysis across registers provided insights into the stylistic characteristics of each adverb, potentially aiding learners in producing sentences that are naturally accepted by native speakers by recognizing and utilizing such stylistic nuances. Finally, analysis of frequency and semantic features based on the part of speech of modifiers enabled the detection of subtle differences in the usage patterns of adverbs with similar meanings. Such information could prove beneficial in Korean language teaching and learning contexts.
참고문헌 (23)
- 고혜원, "정도부사 '너무'와 '몹시'의 의미와 기능", 어문논집, 62, pp.7~29 (2015), 중앙어문학회
- 김남탁, "정도성 연구", 문화와 융합, 14, pp.5~22 (1993), 문학과언어연구회
- 김혜영, "구어 속 강조적 정도부사의 사용과 의미", 한국어학, 48, pp.101~129 (2010), 한국어학회
- 박동근, "현대국어 강조부사 범주의 설정과 기능적 분석", 한국어학, 48, pp.101~129 (2007), 한국어학회
- 배진영, "구어와 문어 사용역에 따른 정도부사의 분포와 사용 양상에 대한 연구", "국제어문", 국제어문, 54, pp.95~140 (2012), 국제어문학회
- 서정수, "한국어의 부사" (2005), 서울대학교 출판부
- 손남익, "국어 부사 연구" (1995), 박이정
- 손세모돌, "정도부사들의 유표적 자질 분석", 한말연구, (4), pp.179~211 (1998), 한말연구학회
- 손춘섭, "한국어 정도부사 교육 방안에 대한 연구", 광신논단, 18, pp.267~289 (2009), 광신대학교
- 심도, "한중 비교성 정도부사의 대비 연구", 석사, pp.2011
- 유소영, "상위 정도어들의 의미와 결합 정보 : ‘가장’, ‘너무’, ‘아주’, ‘매우’를 중심으로", CEESOK Journal of Korean Studies, 1(1), pp.23~44 (2020), 중동유럽한국학회
- 양선희, "한국어 정도부사의 유의어 교육방안 연구", 한국어문화교육, 7(2), pp.101~124 (2013), 한국어문화교육학회
- 이승문, "국어 정도부사의 통사·의미 연구", 석사, 국어국문학, pp.2000
- 임규홍, "정도부사 '너무'의 어형성과 공기 특성", 우리말 글, 32, pp.77~100 (2004), 우리말글학회
- 장은화, "한국어 정도성 부사의 의미 연구" (2021), 한국문화사
- 조영순, "강조정도부사의 사용 비교", 언어과학, 30(3), pp.97~118 (2023), 한국언어과학회
- 천수연, "강조 정도 부사의 사용 양상에 대한 사회언어학적 연구", 담화와 인지, 27(4), pp.145~168 (2020), 담화·인지언어학회
- 최홍열, "정도부사의 유의어 연구" (2005), 역락
- 한영균, "유의적 정도부사의 빈도⋅분포⋅결합관계의 분석과 그 활용 - 학습자 사전의 용법 기술의 관점에서 -", 한국어 의미학, 35, pp.335~394 (2011), 한국어의미학회
- 홍사만, "국어 정도 부사의 하위 분류", 어문론총, 36, pp.31~74 (2002), 한국문학언어학회
- 고려대학교민족문화연구원, "고려대 한국어대사전" (2009)
- 국립국어원, "표준국어대사전" (2008)
- 연세대언어정보연구원, "연세 한국어사전" (1998)